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编文选文 双管齐下 许更生1

二面角计算公式的推广及应用 郑远城9

关于四面体的面形状问题的探讨 郑远城18

反馈教学调控形式初探 郑远城26

挖掘习题潜能培养思维能力 刘金星34

试论“指导—自主学习”课堂的指导艺术 陈中峰42

谈谈初中数学教材资源的开发与利用 陈中峰47

谈解题的心理机制及能力培养 陈中峰56

中学英语几种主要教学法 郭骥66

英语高考总复习的做法谈片 吴金寿78

物理教学中的思维定势迁移探究 戴子山81

谈中学物理课的辩证唯物主义教育 戴子山90

竞赛苗子的选拔与培养 陈宜聪97

在物理教学中培养学生的创新能力 陈宜聪101

开展课外活动培养新型人才 方加雄106

风力发电机模型 李东宝113

解读光的衍射现象 李东宝116

试论启发式在中学化学教学中的运用 施天水119

要引导学生注意克服学习化学的心理障碍 施天水128

改革化学高考 完善思维评价 施天水134

定位优选法 陈国钦142

反应的类型、规律、推理和化学方程式的配平 陈国钦148

PU泡棉发泡质量控制与缺陷纠正 陈明富174

松香缩水甘油酯的制备及其在聚酯合成上的应用 陈明富182

化学教学方法改革的理性思考 林金水189

论中学化学教学中的科学素质教育 林金水194

“化学实验创新教学法”刍议 张明昭198

中学化学教学中素质教育教学目标的建构与管理 张明昭205

谈谈调节教学节奏 张明昭209

为不教而教 卢士豪219

为迁移而教 卢士豪225

比较在思想政治课教学中的重要作用 余飞跃230

对青少年进行道德教育的再探索 郑玉森236

关于素质教育的再思考 郑玉森242

研究性学习对政治教师的挑战 黄庆成247

初中地理教科书需修订之处 郭能读252

引探教学法在地理教学中的运用 郑建书259

美术高考的探索与感想 魏永成263

从儿童的习作心理谈小学作文教学改革 吴玉森266

着眼素质教育 打好成才基础 吴玉森276

减压 松绑 激励 陈文干280

领会意图 平衡过渡 陈文干283

多读多写 善悟巧练 陈文干289

课程改革为学生的发展开辟了新天地 黄庆华292

培养创新能力须先培养学生的“问题”意识 黄庆华300

放飞学生创新的翅膀 黄庆华304

“学习方式转变”探索 宋李生307

“指导—自主作文”初探 宋李生311

古诗教学中的素质教育 宋李生316

利用现代技术 进行口语训练 高云琴319

电化教学与小学语文美育 高云琴323

胸中藏有凌云志 泰山压顶不弯腰 叶宏新328

从“围城现象”谈艰苦奋斗教育 叶宏新337

磨刀不误砍柴工 叶宏新343

小学生理想教育要注重内化 刘汉清346

让学生经历学习的三个基本过程 郑庆益349

在数学活动课中提高学生整体素质 徐国裕354

在生活中学数学 让数学走进生活 徐国裕359

强化思维训练 培养创新精神 宋 凯365

更新理念 注重参与 宋 凯371

创设参与氛围 发挥主体作用 宋 凯375

挖掘习题潜在内容 培养学生创新能力 周文华379

情境·兴趣·素质 周文华387

确保主体地位 提高自然实验教学效率 肖秀金392

自行探索“四步曲” 肖秀金395

数学教育与创新个性培养的研究报告 吴丽仙398