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浅谈我的声乐训练方法（一）3

浅谈我的声乐训练方法（二）6

浅谈我的声乐训练方法（三）9

浅谈我的声乐训练方法（四）12

浅谈我的声乐训练方法（五）15

浅谈我的声乐训练方法（六）17

浅谈我的声乐训练方法（七）20

浅谈我的声乐训练方法（八）22

浅谈我的声乐训练方法（九）25

浅谈我的声乐训练方法（十）27

只有民族的，才是世界的——漫谈民族声乐教学之一31

“声”：科学的演唱方法和声乐技巧——漫谈民族声乐教学之二33

“情”：演唱声乐作品的感情——漫谈民族声乐教学之三35

“字”：歌唱中的语言——漫谈民族声乐教学之四37

“味”：歌唱的风格和韵味——漫谈民族声乐教学之五40

“表”：歌唱中的表演和形体动作——漫谈民族声乐教学之六42

“养”：歌唱家应具有的音乐素养——漫谈民族声乐教学之七43

“象”：歌唱演员的形象、仪表、台风——漫谈民族声乐教学之八45

声乐训练中的辩证关系——漫谈民族声乐教学之九46

启发式的感觉教学——漫谈民族声乐教学之十48

学习民族声乐的三个阶段——漫谈民族声乐教学之十一50

“哼鸣”唱法的运用——漫谈民族声乐教学之十二52

母音的运用——漫谈民族声乐教学之十三54

“哈欠”、“假声”、“微笑”的使用——漫谈民族声乐教学之十四57

吸气状态在歌唱中的运用——漫谈民族声乐教学之十五59

“支点”、“叹气贴字”、“喉下贴字”提法的妙用——漫谈民族声乐教学之十六61

歌唱的呼吸——漫谈民族声乐教学之十七63

追求探索，实践总结——漫谈民族声乐教学之十八65

声乐教学检验标准主要是实践——漫谈民族声乐教学之十九67

谈民族声乐教学——漫谈民族声乐教学之二十72

浙江省民族声乐培训班讲义85

声乐教学一席谈114

中国民族声乐教学探索122

民族声乐教学的现状及创新——金铁霖教授在“2005全国民族声乐论坛”上的学术报告139

少数民族声乐的希望151

建议设“评委奖”152

辛勤的耕耘，丰硕的成果——听“民族之声音乐会”有感153

继承、发展民族声乐传统，振兴民族声乐事业154

声乐比赛得失谈156

风格鲜明，表演动人——歌剧《悲怆的黎明》观后感158

从彭丽媛音乐会谈起160

科学性、民族性、艺术性和和时代性——彭丽媛音乐会有感162

为祖国吐丝，为人民结茧——在“纪念张权诞辰八十周年学术活动开幕式”上的发言169

忆恩师沈湘教授——为纪念沈先生逝世五周年而作173

欣慰与慨叹——金铁霖教授一席谈179

音乐应根植于民族沃土184

我和学生是合作者187

我的态度就是求真务实192

让歌声陪伴我们健康成长——金铁霖教授谈声乐教育197

文章出处说明200