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导论1

上卷　二战前的儿童文学　从无到有，自觉起来的儿童文学成为文学的朝阳性领域第一章　世界儿童文学的发生3

第一节　进步的儿童观催生儿童文学3

第二节　民间文学孕育儿童文学5

第三节　成人文学酝酿儿童文学9

第四节　浪漫主义为童话文学的独立创造条件10

第五节　发端期里对儿童文学起过推动作用的几个重要人物19

第二章 自觉起来的儿童文学在1840—1945百余年间自立门户（一）23

第一节　儿童文学形成文学独立分支的历史背景及内部因素23

第二节　19世纪三位具有划时代意义的儿童文学巨擘24

安徒生　24

科洛迪　29

马克·吐温　30

第三章 自觉起来的儿童文学在1840—1945百余年间自立门户（二）33

第一节　19世纪下半叶英国儿童文学的早春气象33

第二节　英国儿童文学早春气象的标志：童话类36

《爱丽丝漫游奇境记》　36

王尔德童话　38

《林莽传奇》　40

《原来如此的故事》　40

《小黑人桑宝》　41

《兔子彼得的故事》　42

第三节　英国儿童文学早春气象的标志：小说类43

《奥列佛·退斯特》　43

《大卫·科柏菲尔》　43

《富兰德斯的狗》　45

《黑丽》　45

《宝岛》　46

《所罗门国王的宝藏》　48

第四节　英国儿童文学的春天：19、20世纪衔接期具有世界影响的作品49

世界儿童文学相对低潮期里旺势不减的英国儿童文学　49

《巴斯塔布尔家的孩子们》三部曲　51

《五个孩子和沙精灵》　51

《彼得·潘》　52

《柳树间的风》　52

《杜里特大夫的非洲之行》　53

《小熊温尼·菩》　55

《隐身人》　56

《莫洛博士岛》　56

第五节　20世纪30年代：一批新成名的作家稳固英国儿童文学的领先地位58

《玛丽·波平丝》　58

比塞特的袖珍童话　59

《赫比特人》　60

第四章 自觉起来的儿童文学在1840—1945百余年间自立门户（三）63

第一节　19世纪后半叶普及率最高的长篇儿童小说63

《苦儿流浪记》　64

《心》　66

《地窖里的孩子们》　70

《盲音乐家》　70

《海蒂》　72

儒勒·凡尔纳的科学幻想历险小说　73

第二节　19世纪生命力强韧的短篇儿童小说77

《白净草原》　77

《瑞普·凡·温克尔》　78

《高加索的俘虏》　79

《跳水》　79

《鲨鱼》　79

《凡卡》　80

《卡施唐卡》　80

《黑孩子马克西姆卡》　82

《最后一课》　82

《音乐迷扬科》　83

《鹅》　84

第三节　1840—1945年间童话日益成为文学新宠从而崛起为一个文种（上）85

《毛驴回忆录》　88

《雷摩大叔的故事》　89

《灰脖鸭》　90

《勇敢小兔子的故事》　90

《燃烧的心》及其他　92

第四节　1840—1945年间童话日益成为文学新宠从而崛起为一个文种（下）93

《尼尔斯骑鹅旅行记》　103

《大森林的故事》　105

《小鹿班比》　105

恰佩克童话　107

《比比扬奇遇记》　111

《搔耳朵的猫》　112

《七里靴》　112

《小王子》　113

《给小鸭子让路》　115

《波珀先生的企鹅》　115

《红蜡烛和人鱼姑娘》及其他　117

《去年的树》　118

《小狐狸买手套》　118

第五节　20世纪前半叶45年间流传最广的儿童小说和动物小说120

《绿山墙里的安妮》　120

《莫吐儿传奇》　121

“小屋丛书”　123

《表》　125

《丘克和盖克》　126

《团的儿子》　127

《野性的呼唤》　130

西顿的动物小说　131

比安基的大自然文学作品　133

下卷　二战后的外国儿童文学　量多质优，壮大起来的儿童文学成为文学的重要方面军第一章　二战后儿童文学发展背景和繁荣标志137

第一节　二战后世界儿童文学发展的背景137

第二节　二战后世界儿童文学繁荣的标志140

第二章 四位巨擘代表20世纪儿童文学的强大创造力144

第一节　凯斯特纳：20世纪儿童文学的一个象征144

第二节　林格伦：一种美学新品格的创立148

第三节　达尔：20世纪最具想像力的故事大王163

第四节　怀特：用诗意和幽默讴歌积极人性的童话大师173

第三章　富于新异感的北欧儿童文学181

第一节　概述181

第二节　二战后北欧儿童文学中具有标志意义的作品186

扬松童话　186

《豆蔻镇的居民和强盗》　189

《世界上只有小巴勒一个人》　191

《希拉斯和黑马》　191

第四章　二战后迅速复兴的德语儿童文学193

第一节　概述193

第二节　二战后德语儿童文学中具有标志意义的作品197

普雷斯勒童话　197

《被出卖的笑声》　201

《嫫嫫》　202

《黄瓜国王》　202

《康拉德》　202

《达尼尔在行动》　202

《广告柱上的柯诺尔》　205

《野生的爱尔莎》　206

亚诺什童话　207

第五章　二战后法国和意大利显见起色的儿童文学210

第一节　二战后法国儿童文学概述210

第二节　二战后法国儿童文学中具有标志意义的作品215

《羽蛇的秘密》　215

吉约的动物小说　216

《蒂托——一个绿拇指的男孩》　217

格里帕里童话　219

昂格雷尔童话　222

黎达的动物知识童话　224

《金胡子》　225

《阿芒迪娜，或两个花园》　225

第三节　二战后意大利儿童文学概述227

第四节　二战后意大利儿童文学具有标志意义的作品228

《假话国历险记》　228

《冰雕的王冠》　231

第六章　二战后俄苏和捷克旨在育人的儿童文学232

第一节　二战后俄苏儿童文学概述232

《孤儿》　235

《丑八怪》　237

第二节　尼·诺索夫的小说238

《米什卡煮粥》　242

《好朋友》　242

《维加·马列耶夫在学校和在家里》　244

第三节　阿列克辛的小说和剧本248

《五排第三个》　252

《疯疯癫癫的叶芙朵凯娅》　254

第四节　俄罗斯一枝独秀的大自然文学256

《白比姆黑耳朵》　262

第五节　俄罗斯童话的复兴264

《聪明小狗索妮娅》　268

第六节　二战后捷克儿童文学概述270

日哈的儿童故事和小说　275

第七章 占有世界儿童大块阅读份额的英语儿童文学（上）279

第一节　英语儿童文学在英国：历史题材小说和现实题材小说279

《银剑》　283

《汤姆的午夜花园》　284

第二节　英语儿童文学在美国：历史题材小说和现实题材小说286

《蓝色的海豚岛》　290

《学校屋顶上的车轮》　291

《贝瑟·E·法兰威勒太太杂乱的文件柜里得来的档案》　292

《山羊兹拉特》　293

第三节　英语儿童文学在澳大利亚294

《我是跑马场的老板》　295

第八章 占有世界儿童大块阅读份额的英语儿童文学（下）297

第一节　从小说方向发展过来的童话297

《不老泉》　302

第二节　从传统故事方向发展过来的童话303

辛格的童话　311

第三节 以人格化动物为文学载体的童话313

《时代广场上的蟋蟀》　321

《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》　323

《寓言》　323

第四节　从想像国度里孕生出来的童话327

《面包房里的猫》　333

《馅饼里包着一块天》　333

第九章　现实主义在南美儿童文学中显示阅读魅力336

荣凯的短篇小说　339

《洛洛贝贝和狗评议馆》　341

第十章　二战后成绩斐然的日本儿童文学343

《大狼》　350

《活了100万次的猫》　351

附录：世界儿童文学名著年表353

后记378