图书介绍
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- 朱雪梅著 著
- 出版社: 济南:山东教育出版社
- ISBN:9787532862245
- 出版时间:2009
- 标注页数:195页
- 文件大小:18MB
- 文件页数:203页
- 主题词:地理课-教学评议-高中
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图书目录
第一章 高中地理新课程发展性评价概述第一节 发展性地理课程评价的概念追溯3
第二节 传统地理课程评价的理性反思7
第三节 地理新课程对发展性评价的诉求13
第二章 高中地理发展性课堂教学评价第一节 发展性地理课堂的价值取向23
第二节 发展性地理课堂教学评价体系29
第三节 发展性地理课堂教案与学案设计36
第四节 发展性地理课堂教学评价案例43
第三章 高中地理教师的专业发展性评价第一节 地理教师的专业发展评价概述52
第二节 地理教师专业发展的评价方法57
第三节 地理教师在评价中的反思策略66
第四节 高中地理教研组的发展性评价74
第四章 高中地理发展性学业成绩评价第一节 发展性地理学业成绩评价的特征82
第二节 发展性地理学习的三维目标评价92
第三节 地理研究性学习及其评价97
第四节 地理档案袋的建立及其评价112
第五节 发展性地理学业成绩的综合评价体系119
第五章 高中地理发展性考试测量评价第一节 地理新课程测试型评价概述135
第二节 地理测量试卷的研制路径144
第三节 常见地理题型及命题策略149
第四节 地理测试的质量分析与反馈163
参考文献189
后记193
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