自闭症儿童训练指南 全新版 活动指引 2 语言理解和语言表达2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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导航篇6

第一章 理论篇——语言能力的发展10

第二章 训练篇15

评估项目与学习重点参考表——语言理解15

评估项目与学习重点参考表——语言表达16

学习重点概览——语言理解17

学习重点概览——语言表达18

第一部分 语言理解19

第一节 指令理解20

学习重点：简单指令20

程度一目标：理解日常指令20

程度二目标：理解一个部分指令22

活动放大镜1：音乐宝座24

活动放大镜2：珍宝层层叠26

学习重点：步骤指令28

程度一目标：理解两个步骤指令28

程度二目标：理解三个步骤指令29

活动放大镜3：内有乾坤31

活动放大镜4：快快来变身33

第二节 词汇理解35

学习重点：名词及动词35

程度一目标：理解常用名词35

程度二目标：理解常用动词36

程度三目标：理解不常用名词及动词37

活动放大镜1：小司机38

活动放大镜2：清洁小人类40

学习重点：形容词及位置词41

程度一目标：理解形容词41

程度二目标：理解位置词43

活动放大镜3：洗洗乌卒卒45

活动放大镜4：麻鹰捉小鸡47

第三节 句子理解48

学习重点：双词短句或片语48

目标：理解双词短句或片语48

活动放大镜1：打开雪柜50

活动放大镜2：王子公主的新衣52

学习重点：三词句子54

目标：理解三词句子54

活动放大镜3：宝贝在哪里？56

活动放大镜4：开心煮早餐58

第四节 问句理解60

学习重点：不同的问句60

程度一目标：理解简单问句60

程度二目标：理解开放式问句62

活动放大镜1：动物对对碰63

活动放大镜2：狐狸先生几多点？64

第五节 故事理解65

学习重点：故事内容及故事情节的先后次序65

目标一：理解故事内容65

目标二：顺序排列故事情节66

活动放大镜1：熊熊爸爸67

活动放大镜2：排排小故事69

第二部分 语言表达71

第六节 词汇运用72

学习重点：名词及动词72

程度一目标：运用常用名词72

程度二目标：运用常用动词74

程度三目标：运用不常用的名词和动词75

活动放大镜1：动物搬大屋76

活动放大镜2：摄影大师77

学习重点：形容词及位置词78

目标一：运用形容词78

目标二：运用位置词80

活动放大镜3：搓圆按扁毛毛虫82

活动放大镜4：动物农庄84

学习重点：代名词86

程度一目标：运用代名词「我」86

程度二目标：运用代名词「你」87

程度三目标：运用代名词「他」88

活动放大镜5：摩天大厦89

活动放大镜6：开心送大礼91

第七节 句子运用93

学习重点：双词短句或片语93

目标：运用双词短句或片语93

活动放大镜1：物归何处？96

活动放大镜2：排排坐，食水果98

学习重点：三词或以上句子99

程度一目标：运用三词句子99

程度二目标：运用三词以上句子101

活动放大镜3：乘车乐悠悠102

活动放大镜4：滚路小指挥104

第八节 回答问题106

学习重点：简单问题106

目标：回答不同的问题106

活动放大镜1：问问你是谁？108

活动放大镜2：猜猜谁109

第九节 叙事能力111

学习重点：叙述不同的事件111

程度一目标：叙述个人事件111

程度二目标：叙述一般性的事件112

程度三目标：叙述简单故事113

活动放大镜1：生病了！114

活动放大镜2：有规有矩115

活动索引117

参考书目122