图书介绍

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迎接课堂教学法改革的第四次革命
  • 刘振平著 著
  • 出版社: 北京:中国时代经济出版社
  • ISBN:7511912362
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:316页
  • 文件大小:34MB
  • 文件页数:327页
  • 主题词:课堂教学-教学法-文集

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图书目录

迎接课堂教学法改革的第四次革命1

“试谈文化育人”22

古代名家文化育人功能例谈29

学习毛泽东教育哲学思想深化教育教学改革36

学习邓小平的教育教学改革思想55

立志教育 势在必行63

构建平等、民主、亲切、和谐的师生关系71

让合唱教育进入每一个校园81

我国尝试教育思想的发展和尝试教育理论87

值得重视的蔡林森的治学之道97

幼儿识字——新时代的呼唤101

让每一个六岁儿童都能阅读108

科学早期识读有益无害112

过好儿童识汉字关是一个战略性课题114

我国识字教学的几点思考121

快速循环识字法的创建、发展和展望131

识字教学我见140

学习理论 躬身实践 悉心研究145

巧设联想 科学识记150

学用结合 合理循环155

写字教材编写要符合写字教学规律159

关于儿童常用字162

谈婴儿期的识字教育173

我国传统的阅读教学思想178

论预读189

小学语文“四、七、八”分步阅读法202

坚定不移地抓好自学能力的培养211

书声琅琅 议论纷纷222

关于语文略读教学的几点认识229

儿童早期阅读教育论纲233

作文的性质和基本教法244

作文教学原则刍议249

谈“观察”257

要十分重视词汇的教学265

“言之有序”的训练不可忽视273

着力培养学生提高作文能力的好习惯281

学习陶行知教育思想改进小学生作文教学288

充分尊重幼儿296

搞教育科研要跨过“三关”301

家长对子女教育应做到“十要”306

试回答“钱学森之问”311

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