图书介绍

小学数学课堂教学语言沟通技能操作与实践2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张悦峰，牛凤敏本书主编；王凤桐，纪方丛书主编著
出版社：北京：首都师范大学出版社
ISBN：9787565622441
出版时间：2015
标注页数：126页
文件大小：15MB
文件页数：117页
主题词：小学数学课－课堂教学－教学研究

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图书目录

第一章教学技能概说1

一、教师必须掌握职业技能1

二、教学技能的分类5

三、技能训练要求具体、明确12

四、强调“临床实践”，亲身体验教学14

五、反馈真实，矫正迅速15

六、机动灵活，便于实践16

七、个别教学代替了班级教学17

第二章语言沟通技能的定义18

一、语言沟通技能的定义18

二、数学教学中的语言沟通技能19

第三章语言沟通技能的功能33

一、使教与学的目标达成一致33

二、师生感情融洽，可以形成民主和谐的学习态势34

三、有效沟通，可以极大地提高课堂教学效率35

第四章语言沟通技能的要素36

一、沟通目标36

二、尊重与接纳38

三、真诚与信任40

四、公平与合理42

五、理解与宽容44

六、沟通手段46

七、沟通反馈58

第五章语言沟通技能的类型62

一、情感的沟通62

二、认知的沟通66

三、群体的沟通70

四、个人的沟通70

第六章语言沟通技能的使用策略76

一、明确的目标是有效沟通的方向标76

二、真诚、爱心是实施沟通的前提条件77

三、同理心是沟通的基础78

四、依据“团体动力学”理论实现沟通79

五、沟通要把握尺度和分寸81

六、沟通需要教育机智83

七、融情是沟通的灵魂85

八、沟通的语言要准确生动86

第七章语言沟通技能的评价标准89

第八章语言沟通技能设计课例91

第九章语言沟通技能与其他技能整合107

一、教学技能整合概说107

二、语言沟通技能整合策略112

三、语言沟通技能整合课例118

参考资料126