最好的教育 让孩子在学习中感受到生活和生命的美好2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一章 把文字传给孩子——学习读和写11

写作的兴趣15

不同寻常的阅读经历18

第二章 交谊厅里的大树——主题教学和在实践中学习23

主题教学25

自由学习28

展示学习的成果30

在实践中学习31

应对学生的差异34

第三章 想想看，假如你是——想象与学习39

录音室41

静思室44

第四章 探讨严肃的问题——宗教课49

全班一起上宗教课51

祈祷54

第五章 争吵与和解——学习民主和承担责任59

自己打扫学校64

班会66

投票决定和弥补过错69

第六章 走出学校——面对生命中严肃的一面75

爱你的邻人78

志愿者服务计划83

旅行85

幼儿园实习91

第七章 常演戏剧的人，数学一定好——舞台也是学校93

角色与自我95

剧场需要艺术家，也需要时间99

争取演出戏剧102

阿布杜104

角色分配107

观众108

戏剧与学业109

第八章 拒绝孤军奋战的独行侠——教学中的团队精神111

非本行授课113

工作团队中的冲突115

制定计划，留点余地116

团队里的成员118

尝试新做法120

孩子的教育是我们共同的任务121

第九章 任何表现都算数——对学生的评分与评价127

用数字评分，客观吗132

取消分数制134

学习发展报告139

展示成果142

毕业证书143

什么叫做精英学校144

第十章 我是这里的一分子——学校里的仪式147

举手148

周一晨会150

一起认同仪式的重要性152

庆典和庆祝会153

欢迎新学生154

欢迎新老师158

告别160

第十一章 关心社会，融入社会——校外政治活动和社会活动163

反对暴力排外的示威抗议165

战争爆发了166

尼泊尔计划169

第十二章 把墙拆了——学习与共同生活的空间175

年级属区177

布置教室178

“自然科学车”和“威斯巴登架”180

随时可以学习的环境183

第十三章 学校是企业吗——创造额外的收入185

接受市政府派遣的任务186

创造额外收入的例子189

教师、学生、家长彼此财务独立193

第十四章 诚邀家长走进学校——学校与家长的合作与冲突197

家长会198

请家长参与孩子的学校生活201

向家长学习202

学校介入家庭教育204

家长和学校之间的竞争207

当家长无视学校的规定210

第十五章 负起责任——评估绩效，保证品质215

“评估”219

我们的学生未来会有什么发展221

从教育的机构变成学习的机构224

附录 一个局外人的观察227

前往巴拿马230

四处转战232

争取支持236

大放异彩239