图书介绍

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综合素质 幼儿教师资格考试
  • 虞伟庚,傅建明主编;汪波,叶好琴,蔡安琪,罗艺副主编 著
  • 出版社: 上海:复旦大学出版社
  • ISBN:9787309112214
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:116页
  • 文件大小:69MB
  • 文件页数:123页
  • 主题词:素质教育-幼教人员-资格考试-教材

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图书目录

第一章 教师职业理念1

第一节 教育观2

一、教育观的概念与要素2

二、素质教育3

第二节 儿童观6

一、儿童观的内涵与理解6

二、人的全面发展7

三、育人为本9

第三节 教师观11

一、教师职业的责任与价值12

二、教师专业发展13

三、终身学习17

第二章 教育法律法规20

第一节 教育法规21

一、《中华人民共和国教育法》21

二、《中华人民共和国义务教育法》(修订)24

三、《中华人民共和国教师法》26

第二节 教育规章与条约28

一、《幼儿园工作规程》28

二、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》32

三、《儿童权利公约》35

第三节 教师责权36

一、幼儿园教师的资格36

二、幼儿园教师的权利37

三、幼儿园教师的义务38

第四节 幼儿权利及保护39

一、幼儿的合法权利39

二、幼儿权利的保护40

第三章 教师职业道德规范43

第一节 教师职业道德的内涵与特点44

一、教师职业道德的内涵44

二、教师职业道德的特点44

第二节 教师职业道德规范的内容45

一、《中小学教师职业道德规范》(2008年)46

二、《中小学班主任工作规定》48

第三节 教师职业道德规范的要求51

一、幼儿园教师的职业特点52

二、幼儿园教师职业规范的要求52

三、幼儿园教师职业行为的要求56

第四章 文化素养59

第一节 文化常识60

一、中国文化常识60

二、世界文化常识64

第二节 科技发明66

一、国内的科技成就66

二、国外的科技成就68

第三节 科学常识69

一、常见的科普读物69

二、科学常识70

第四节 文学常识75

一、国内文学75

二、国外文学78

三、儿童文学80

第五章 基本能力83

第一节 阅读理解能力84

一、概念与句子的理解84

二、文本材料信息的筛选与整合86

三、内容要点及中心思想的概括88

四、作者观点与态度的分析90

第二节 逻辑思维能力91

一、分析、综合和概括92

二、演绎、归纳和类比93

三、推理及论证94

第三节 信息处理能力104

一、信息检索104

二、信息运用106

三、课件制作107

第四节 写作能力109

一、基本的文体知识109

二、作文一般技巧110

三、材料作文写作114

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