图书介绍

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 多元智能与素质教育2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分 多元智能与素质教育
  • 程方平主编 著
  • 出版社： 北京：学苑音像出版社
  • ISBN：7880501444
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：233页
  • 文件大小：109MB
  • 文件页数：243页
  • 主题词：

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图书目录

多元智能理论与素质教育1

情智与非智力因素与素质教育7

情商培养与素质教育14

多元性教学理念与创新素质21

江泽民教育创新观研究31

另类思维：创新与素质教育现阶段的任务39

多元智力理论与人的可持续发展46

加德纳论“真正理解并学以致用”的目标58

多元智能的学生观76

人的全面发展和全面发展教育85

教育发展从以物为中心到以人为中心95

马克思主义“人学”与教育现代化102

“人”字的解读与教育真谛111

用“多元智能理论”解读素质教育的“面向全体”119

素质教育目标导学体系123

层次教育目的134

从教育蓝图到教育立法142

生命教育论152

人的生命与教育起点163

人的主体性与主体性教育172

主体性教育理论：时代的教育哲学183

教育的双主体性192

交互主体论与主体性教学模式204

实施个性化教育的基本思路213

美国的个性化教育223

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