教研员工作方法与技能2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

教研员工作方法与技能PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 让生命因从事教研工作而精彩——教研员职场引论1

第一节　教研的功能1

第二节　教研员的职场优势3

第三节　教研员的工作职责5

第四节　教研员角色定位7

第五节　做一名既受敬重又快乐的教研员14

第二章 工欲善其事，必先利其器——教研员素养与特质18

第一节　教研员的信念与品行18

第二节　教研员的专业水平21

第三节　教研员的合作协调能力24

第四节　教研员的演讲能力27

第五节　教研员的总结写作能力30

第三章 只有学习精彩教研才精彩——教研员的成长34

第一节　勇进取——有目标意识34

第二节 常充电——有学习意识42

第三节 勤思考——有问题意识45

第四节　能创新——有研究意识48

第五节　会经营——有个性意识53

第四章　重实际　讲实用 有实效——怎样高质量地组织教研活动59

第一节　以往教研活动的误区59

第二节　高效性教研活动的策划61

第三节　教研活动计划的制定64

第四节　教研活动的组织过程66

第五章 “教”字成功，必“备”字先行——教研员怎样指导教师备课68

第一节　怎样理解新课程备课68

第二节　指导教师“三备”70

第三节　指导教学设计77

第四节　指导集体备课80

第五节　指导编写教案82

第六节　指导说课83

第六章 站在新课程教学的制高点上——教研员新课程听课评课理念91

第一节　关注培养目标91

第二节　关注因学而教，顺学而导98

第三节　关注创造性使用教材103

第四节　关注“情”“趣”教学107

第五节　关注差异性教学111

第七章　优点说透，缺点不漏，方法给够——教研员评课技能115

第一节　当前评课误区115

第二节　评课原则117

第三节　评课的几种形式120

第四节　一节好课的评价标准122

第五节　教师评课方法125

第八章　怎样出好一份试卷——教研员命题技能137

第一节　好试卷面面观137

第二节　试卷设计140

第三节　教研员的命题准备147

第九章　树立质量意识，搞好试卷分析——教研员试卷分析技能149

第一节　高度重视试卷分析149

第二节　试卷分析的准备151

第三节　试卷分析154

第四节　写好试卷分析报告160

第十章 深入实际调研 提高调研品位——教研员调研技能165

第一节　让调研成为一种工作方法165

第二节　调研目的与类型166

第三节　调研的方法与形式171

第四节　怎样撰写调研报告181

第十一章　让教研托起区域性教改一片蓝天——怎样引领区域性教改184

第一节　创新是区域性教改的生长点184

第二节　引领区域性先进思想与目标185

第三节　探索适应本地区的教改组织形式186

第四节　建构区域性教研机制189

第五节　创新并不意味忽略常规194

第十二章　成功靠不住，有效方长久——校本研修模式举隅201

第一节　自主发展式201

第二节 “四课”系列化式204

第三节　主题研讨式208

第四节　案例透析式212

第五节　名师引领式216

第十三章　课题—任务—动力—研究——怎样搞课题研究222

第一节　怎样理解教育科研222

第二节　课题的选择224

第三节　课题方案设计227

第十四章　记载成果　揭示规律——教研员论文写作指导242

第一节　怎样撰写实验报告242

第二节　怎样撰写教育理论论文249

第三节　怎样撰写教育经验论文251

第四节　怎样撰写教学模式254

第五节　怎样撰写教师博客257

第六节　撰写论文应注意的问题258

第十五章　是金子就要设法让它发光——科研成果的交流与推广260

第一节　怎样交流和发表论文260

第二节　怎样推广运用科研成果264