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前言1

理论研讨1

20世纪40年代的“边疆舞”运动&彭松3

“动态切入法”的理论与操作——中国民间舞蹈文化学科方法论研究&罗雄岩5

“原始艺术”与市场需求——兼论《云南映象》的策划与推广&王建民21

中国舞蹈资源的文化人类学探索向度&余大喜28

思想与身体对象——伊斯兰语境中的回族舞蹈&刘建32

中国剧场民间舞的“非民间”文化属性&袁禾41

生命历程的赞歌——藏缅语族舞蹈文化思想特征探索&贾安林44

国民认同、政治认同与延安新秧歌运动&潘丽50

“原生态”改造了原生态——再看《云南映象》&慕羽57

彩云深处舞蹁跹&刘金吾64

“大都市化”后的“地域意识”——湖南当代城市民族民间舞蹈的生成与可能&陶景杜71

青海藏族民间舞蹈浅谈&兰本76

依正庄严之相 肃穆狞厉之美——以宗教视野辨识“羌姆”舞仪中“大威德金刚舞”的风格&王书音78

河北民间舞剧“大头和尚戏柳翠”幽默戏谑风格的文化解读&龚荣83

教学探索89

与时俱进 继往开来——中国民族民间舞教学的历史传承与学科定位&赵铁春91

试论满族舞蹈的风格特征&李瑞林 战肃容101

浅谈江西赣南采茶民间舞蹈（男性）的三大表演技巧&陈宾茂105

浅论丑角艺术在民间舞中的价值&黄济世108

舞蹈教学中美感意识的训练&仲佩茹 陈鸿英111

塔吉克族舞蹈动律及成因初探&马泰英115

太极“气韵”与朝鲜（韩）民族舞蹈文化及“韵律”&向开明118

从赣南采茶“矮子步”看中国民族民间舞教学的延伸与发展&郭磊126

舞蹈感觉探析&李人麟143

民间舞教学之情感论&白莉148

传承与发展——民族民间舞表演专业教学的一些思考&种俐俐153

民间舞教学与学生综合舞蹈素质的培养&王芳158

浅谈“触、通、悟、化、提”五字诀&李北达162

壮族《蚂？舞》动律浅析&张小春166

三弯九动十八态 ——浅谈如何在民间舞训练中发展身体中段的灵活性&闫 晶171

风格性——民间舞教学的灵魂&张文海176

教育构想183

为“学院派”中国民族民间舞正名&潘志涛 赵铁春185

再谈中国民间舞的“民族性”——兼谈“多元一统”的中华民族民间舞认识论&明文军192

中国民族民间舞蹈职业化架构&高度199

从“厦门班”和“小白鹭”透视中国民族民间舞的时代走向&曾若虹206

为建立全面、科学、系统的少数民族舞蹈理论体系而努力&刘金吾213

对建立云南少数民族舞蹈训练体系的思考&岳亚明216

论新疆民间舞蹈教育&迪拉娜·买买提依明220

中等艺术学校舞蹈教学改革必须与时俱进&王芳223

针对综合性大学舞蹈本科民族民间舞教学样式的新思考&田培培228

音乐舞蹈复合型艺术师资培养模式的试验研究&于景春233

朝圣“原生”——回顾中国民间舞蹈源流，评判当代民间舞教育之得失&王静波236

教材建设241

让我们一道共同构建中国民族民间舞教材体系——写在北京舞蹈学院建院50周年庆典之际&张亚锦243

“探源”“对比”谈中国朝鲜族舞蹈&向开明249

教学体系建树中的教材建设251

《蒙古舞蹈部位法》概述&莫德格玛253

论朝鲜民族传统舞蹈类型划分与教材建构的关系&韩贤杰255

各少数民族舞种如何纳入“学院派”民间舞教学系统&李华262

广采博收 神韵依存——浅析李瑞林、战肃容教授东北秧歌教材建构的特征&王昕267

云南少数民族舞蹈进入“学院派”民间舞教材体系的若干问题&李倩279

文化传承285

与民共舞——田野作业对中国民族民间舞学科的意义&赵铁春 王昕287

对贵州省台江苗族布依族自治县施洞镇塘坝村苗族民间舞蹈“踩鼓”的考察报告&康玉岩295

山东海阳秧歌舞蹈动态文化透视&张荫松306

论云南少数民族舞蹈的继承与发展&聂乾先312

保护我国当代原生态民间舞蹈之我见&朴永光319

浅析安徽花鼓灯艺术的保护、继承和发展&张居淮323

文化多元化与少数民族艺术遗产保护&李季莲332

回鹘萨满教乐舞的流变&王泳舸335

圈舞文化的魅力——论藏缅语族圈舞特征&贾安林340

昌黎地秧歌的历史演变、表现内容及特征&王晓莉345

分析朝鲜民族舞蹈艺术形态的祭仪精神&韩贤杰350

“变”与“不变”——试论“学院派中国民间舞”传统形式的当代转换&应杰356

舞蹈创作371

试论现当代“学院派”民间舞创作的困境&郭磊371

“民族风格”与“个性创作”的当代结合——从《扇骨》说起&张晓梅380

民族民间舞：不要丢掉你的“根”&葛树荣384

以本民族的舞蹈语言表现本民族的题材——民族舞蹈作品的基本特征&聂乾先388

繁荣回族舞蹈创作之我见&朴永光392

浅谈民族舞蹈创作与现代意识——从《瓦久瓦娜沙》说起&杨国凤396

魂系淮水舞花鼓——有感于民族民间舞的创作&金明402

民族民间舞创作纵横谈&张晓梅405

我喜欢这样的“俗”——我对民间舞创作的追求&靳苗苗411

文化人格与舞蹈的编导、演&田露414

［附］论坛代表发言417

生活要下去，创作要上去&贾作光419

探寻中国舞蹈之根——中国文化&彭松423

尊重历史，尊重传统，深入民间，深入生活&许淑媖425

民族民间舞概念界定与继承发展方法探索&资华筠429

建立民间舞高等教育科学的教材体系&斯琴塔日哈431

鲜活的传承、生动的发展&潘志涛433

“学院派”民间舞存在的意义与其真、善、美的诉求&刘建435

关注中国民间舞蹈文化的生存&王晓蓝437

教师进修课的重要性&芳青438

关于民俗舞蹈文化课、关于教材&周元439

聚焦民间舞蹈文化真谛&江青440

后记441