图书介绍

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江苏人民教育家培养工程丛书 “手艺”课程探索 沛县封侯虎
  • 张振华著 著
  • 出版社： 南京：江苏教育出版社
  • ISBN：9787549969319
  • 出版时间：2018
  • 标注页数：168页
  • 文件大小：70MB
  • 文件页数：183页
  • 主题词：民间艺术－教学研究－中学

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图书目录

上篇 关于“手艺”教育3

第一章 “手艺”及其教育意义3

第一节 “手艺”的概念3

第二节 “手艺”的功能特征4

第三节 “手艺”的传承方式11

第四节 “手艺”教育的价值体现15

第二章 国际趋势与国家需求20

第一节 “手艺”教育是国际教育改革的一种趋势20

第二节 “手艺”教育是弘扬我国教育的优良传统29

第三节 开展“手艺”教育是落实国家相关教育政策的重要举措35

中篇 “手艺”课程：沛县封侯虎43

第三章 “沛县封侯虎”手艺课程开发43

第一节 “沛县封侯虎”课程开发背景43

第二节 “沛县封侯虎”课程性质与目标54

第三节 “沛县封侯虎”课程内容60

第四节 “沛县封侯虎”课程实施69

第五节 “沛县封侯虎”课程评价82

第四章 “沛县封侯虎”手艺课程实践89

第一节 “沛县封侯虎”课程课例呈现89

第二节 “沛县封侯虎”课程学生成长个案分享94

第三节 “沛县封侯虎”课程实践效果99

下篇 回顾与展望105

第五章 我的“沛县封侯虎”手艺课程故事105

第一节 起步的故事——“手艺”教学的萌芽105

第二节 发展的需要——从一本小册子开始的综合实践活动110

第三节 专家的引领——“沛县封侯虎”系列课程的酝酿117

第四节 收获的喜悦——“沛县封侯虎”课程的推广与影响128

第六章 “沛县封侯虎”手艺课程展望132

第一节 从“沛县封侯虎”看“手艺”教育的走向132

第二节 “手艺”课程的发展与展望141

附录一：校本课程背后的传统文化保护144

附录二：“手艺”课程：寻民族文化之根151

附录三：“人民教育家论坛”·张振华“沛县封侯虎”课程建设研讨会实录155

后记168

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