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第一章 走进中国文化心理学1

一、为什么要研究中国文化心理学1

二、什么是中国文化心理学12

三、如何研究中国文化心理学28

第二章 中国人的社会化观41

一、“社会化”与“做人”：一对名异实同的概念41

二、“社会化”的中式理论45

三、中式“社会化”历程的主要特点49

四、中式“社会化”的内容61

第三章 中国人的自我观71

一、“我”的语义分析71

二、“我”的内容78

三、中国人自我表现的特点84

四、中西方自我的差异103

五、对当代中国人培育具有文化心理根基的健全自我的启示116

第四章 中国人的尚“和”心态122

一、“和”的语义分析123

二、“和”的种类133

三、尚“和”心态的表征139

四、尚“和”心态的缘由146

五、实现真正和谐人际关系的策略156

六、对当代中国人正确看待“尚‘和’心态”的启示160

附：问卷166

第五章 中国人的人情观169

一、何谓“人情”170

二、中国人为什么重“人情”176

三、人情运行的法则182

四、“人情”的异化、细化、泛化与错位195

五、人情（狭义）压力及其消除机制198

六、对当代中国人辩证看待“人情”的启示203

第六章 中国人的脸面观204

一、什么是“脸面”204

二、为什么要讲“脸面”222

三、“脸面”行为及其产生的心理机制227

四、形形色色的面子功夫238

五、对当代中国人理性看待“脸面”的启示246

第七章 中国人的孝道心理观250

一、“孝”的语义分析250

二、“孝”的表征258

三、中国人为什么推崇孝道265

四、孝道的演化275

五、对当代中国人理性看待“孝道”的启示285

第八章 中国人的迷信心理与对策291

一、中国人的禁忌心理291

二、中国人的盲信心理305

三、中国人的崇拜心理312

四、帮助当代中国人破解迷信心理的对策340

第九章 中国人的教育心理观344

一、学习心理观344

二、智慧心理观368

三、教学心理观395

第十章 中国人的管理心理观405

一、中式管理的人性假设与管理目标405

二、“得其心有道”：赢得民心的方法410

三、对当代管理心理学和人力资源管理的启示432

第十一章 中国人的释梦心理观441

一、“梦”的语义分析442

二、梦的实质444

三、梦的类型448

四、梦的成因452

五、梦的功能457

第十二章 中国人的文艺心理观461

一、创作心理观461

二、鉴赏心理观487

三、对当代中国文艺心理观的启示505

第十三章 中国人的人格心理观509

一、什么是“人格”509

二、中国文化里的人格类型说515

三、中国传统理想人格、现实人格及二者脱节的原因543

四、中西方人格观的差异552

第十四章 中国人的思维方式557

一、经典中式思维方式及其特点558

二、经典中式思维方式的“先天不足”597

三、对当代中国人培育完善的思维方式的启示603

参考文献614