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高考作文阅卷揭秘1

1.高考作文阅卷和平时作文阅卷有什么不同？1

2.有了“评分标准”，为什么还要制订“评分细则”？3

3.“样卷”在高考作文阅卷中起什么作用？7

4.评阅高考作文时，为什么要先试评？12

5.阅卷老师对一篇文章的评分有分歧怎么办？13

6.对模仿、套用、抄袭的文章是怎样判分的？15

7.网上阅卷是怎么回事？网上评阅作文是如何操作的？21

2000年23

［试题］23

［试题分析］23

［分等评析］24

［拓展指导］32

话题作文的困境与出路32

1.关于“不得抄袭”32

2.关于“编述故事”33

3.关于“文体自选”34

4.关于“立意自定”35

5.开放与限制的张力36

［写作训练］37

2001年39

［试题］39

［试题分析］39

［分等评析］40

［拓展指导］48

高考作文的审题48

1.要仔细琢磨关键词语的意思49

2.要注意题目之间的细微区别50

3.要用好试题提示的信息50

4.要根据题目要求对号入座52

［写作训练］53

2002年55

［试题］55

［试题分析］55

［分等评析］57

［拓展指导］66

“虚题实写”与“实题虚写”66

1.虚题实写66

2.实题虚写68

［写作训练］70

2003年71

［试题］71

［试题分析］71

［分等评析］72

［拓展指导］81

高考作文构思的点、线、面81

1.凝结点81

2.延展线83

3.辐射面83

4.点、线、面之间的关系83

［写作训练］85

2004年1

全国卷1

［试题］87

［试题分析］87

［分等评析］88

全国卷2

［试题］97

［试题分析］98

［分等评析］98

江苏卷103

［试题］103

［试题分析］103

［分等评析］104

［拓展指导］112

怎样选择高考作文的文体112

1.知彼112

2.知己114

3.量力114

［写作训练］114

2005年1

全国卷1

［试题］116

［试题分析］116

［分等评析］117

全国卷2

［试题］122

［试题分析］123

［分等评析］123

江苏卷128

［试题］128

［试题分析］129

［分等评析］129

［拓展指导］135

向“深刻”迈进135

1.透过现象深入本质135

2.揭示事物内在的因果关系136

3.观点具有启发作用137

［写作训练］138

2006年1

全国卷1

［试题］140

［试题分析］140

［分等评析］141

全国卷2

［试题］147

［试题分析］147

［分等评析］149

江苏卷154

［试题］154

［试题分析］154

［分等评析］156

［拓展指导］162

片言居要 中心突出162

1.化大为小，大题小做163

2.文章的中心要单一、集中163

3.表达中心的语句要突出、显豁164

［写作训练］166

2007年1

全国卷1

［试题］168

［试题分析］168

［分等评析］169

全国卷2

［试题］175

［试题分析］175

［分等评析］176

江苏卷181

［试题］181

［试题分析］181

［分等评析］182

［拓展指导］189

展开想象的翅膀189

1.想象的特点189

2.怎样培养想象能力190

［写作训练］192

2008年1

全国卷1

［试题］193

［试题分析］193

［分等评析］194

全国卷2

［试题］200

［试题分析］200

［分等评析］201

江苏卷206

［试题］206

［试题分析］206

［分等评析］207

［拓展指导］214

开放五官“心”入生活214

1.感受的特点215

2.怎样培养感受能力216

［写作训练］217

2009年1

全国卷1

［试题］219

［试题分析］219

［分等评析］220

北京卷222

［试题］222

［试题分析］222

［分等评析］223

上海卷226

［试题］226

［试题分析］226

［分等评析］227

江苏卷231

［试题］231

［试题分析］232

［分等评析］233

［拓展指导］238

怎样写好考场作文238

1.高考作文的操作过程238

2.临门一脚的写作技巧240

3.小处不能丢分241

［写作训练］243

后记245