中学物理教师专业发展丛书 初中物理教育论文写作2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第一章 初中“就事论事”物理教育论文赏析1

本章导读1

第1节 初中质量概念的高端备课1

第2节 初中长度测量的高端备课5

第3节 对密度教学中的前概念与比值定义法的再认识8

第4节 “触摸”密度：教学中比值定义法的动因与逻辑13

第5节 速度概念的高端备课18

第6节 中学物理“摩擦力”教科书编写的改进建议20

第7节 初高中物理重复性内容教学的研究24

第8节 对比值定义法和控制变量法的再思考29

第9节 压强表达式的两种教学方法34

第10节 初中物理“压强”教学设计的比较研究40

第11节 习题还原问题：一种原始物理问题编制的好方法47

第二章 初中“就事论理”物理教育论文赏析52

本章导读52

第1节 论朗道的科学思想及其对我国物理教育的启示52

第2节 中小学思维教学的深化研究60

第3节 以科学方法为中心实施因材施教的物理教学途径研究71

第4节 物理教科书引入科学史的新观点78

第三章 初中物理教育论文写作心得86

本章导读86

第1节 中学物理教师撰写物理教学研究论文的策略86

第2节 物理教学研究的心得体会与经验98

第3节 我的高端备课之旅：初中质量概念的高端备课108

第4节 “功的高端备课”写作心路114

第四章 运用教学研究论文评价北京市西城区中学物理教师专业发展研究122

本章导读122

第1节 引言122

第2节 文献综述124

第3节 研究设计141

第4节 研究过程与分析149

第5节 原因分析与讨论177

第6节 研究结论与综合讨论191

第7节 建议与反思194

第五章 南京市中学物理教师教学研究论文发表比较研究197

本章导读197

第1节 引言197

第2节 文献综述201

第3节 研究方案205

第4节 研究过程与方法207

第5节 研究结论与综合讨论255

第六章 高中物理课外探索性实验的设计研究261

本章导读266

第1节 引言266

第2节 目前高中物理课外探索性实验设计现状的分析及实践探索267

第3节 高中物理课外探索性实验设计指导思想的确立和设计原则的制订270

第4节 高中物理课外探索性实验教育目标的制订及界说278

第5节 实验的具体设计286

第6节 测试及试卷分析291

第7节 口语记录法的进一步考察296

第8节 结束语302