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论“多给差生一点爱”&傅青松1

教学研究新思考&冉寿和2

高考英语阅读理解技能谈&李笑天3

说“为之说”&高亦俊7

走出误区&杨壮谋9

偶得的支点&郭德全10

最难忘的一课&武文顺11

游戏、幼儿早期教育好形式&任秉科13

运用第二课堂对学生写作进行智能培养的途径&刘文儒14

启动“有意后注意”搞好作文教学&张崇福18

美学在课堂教学中的运用&严绍国19

寓德育于化学教学之中&林良芳21

日记和作文&王秋珍22

谈谈如何指导学生写好竞赛作文&陆祖孝23

关于《崇高的理想》一文的中心论点&贺年永24

最难忘的一堂课&冀中元27

开辟识字途径 提高识字效率&周宪广28

课堂提问引起风波以后&吕平小31

作文教学五步法&胡秀波32

三尺讲台不轻弃&薛云龙35

变形消元解一般二元二次方程组&孙梦刚36

浅议语文教学的点拨&商伟道38

语文教学中的思想教育作用&魏玉国39

小学数学课堂中进行电化教学的尝试&周玉莲41

破例&史学生42

创作课教法探微&余飞43

浅谈作文教学&苏丽英45

课堂提问的几点做法&张宏德47

第一次登台&陈宏元48

养成、培植、训练&吴春林49

在思品课教学中巧用游戏&张霞53

及时雨&冯溢54

最难忘的一课&张玉龙55

“贴图写话”是小学生学习写作的良好开端&王国瑜56

我给学生当作文“模特”&李永清57

最后一堂班会课&段兴龙59

含而不露 意蕴深刻&朱天杰61

秋雨瑟瑟&李钟晓62

难忘的愧疚&王志发63

新的启示&徐全新64

难忘，那个深秋的雨夜&汪源65

良好的开端是成功的一半&陈水平67

难忘的一节代数辅导课&王晓琴69

课堂教学的一个重要辅助手段&贺应光70

小数跟分数乘除运算的教学心得&李玉超72

参赛&周虎林73

无言的结局&贺海霞74

广阔的课堂·美育的闪光&张杰75

浅论新时代的班主任形象&雒怀军77

走出昨天&李小琴78

应用比较法教学的作法和体会&武秀梅78

“蓄势”在《过秦论》中的妙用&汤永祥79

发掘历史教材的爱国主义教育因素激发学生的爱国主义热情&刘嘉瑜81

识字教学须灵活多样&张云峰83

现场作文指导初探&吴平初85

巧揭课题 强化效果&王定成87

会诊&缪琴90

教学育人过程中的几点做法&宋庆伟91

结合自然课教学开展好课外科技活动&王说93

最难忘的一课&张继端94

极限的本质何在？&肖亨利96

不能轻视“抄写练习”&刘文锦98

朗读与思想教育&陶生如98

浅谈中国画教学与民族自豪感的培养&李蓬99

有意教育·随机渗透&郑喜东101

小议古诗中重点词语的讲解&冷守山103

“一岗四责”实验的作法和体会&赵然成105

师生关系的几种变型&奉典照107

浅谈预习的作用与指导&陈玉华108

寓思想教育于课堂教学之中&周庆昌110

指导作文十法&张明生111

桥&高传慈113

疑是无路却有路 坦途只待有心人&罗洪舟114

短议学习的目的&景涛115

一次难忘的课&宋永贵116

作文教学的类型&宋永贵118

语文教学切忌“放胖”&曹鹏120

对学生——概念误说的心理分析&彭万发121

“答记者问”的意外收获&胡仁宗121

浅议日记批改的误区&刘景泰122

难忘初登教坛之“窘”相&权麟春125

例谈读写结合&冉光瑜126

一种能加大学生读写量作文评改方法&孙瑞欣127

浅谈数学练习的批改&杨家树129

狠抓自学引导 提高课堂教学效率&盛书山133

古桥随想&邓艳林135

欲持彩练当空舞&王仁贤136

莫因冤屈失本色&嶷子137

甜蜜的回忆&陈玉敏139

终生难忘的老师&古汉新140

寓愉快教育于美术教学之中&曹寿生142

功到自然成&姜正本143

走自己的路，让别人去说吧&唐光宏144

作文课激励出的效应&文海146

怎样指导小学生写科技小论文&毛新晚147

试论低幼儿童的绘画能力培养&庞宗魁148

“美的瞬间”&曹本贵150

校园交响曲&朱秀敏152

加强普通话教学大有必要&董建平153

情趣盎然叹神奇&黄钶154

我也当上老师了！&马月秋156

谈谈班主任的吸引力和“普九”的关系&秦桂芳157

玩蛇事件上的启示&林学新158

距离说&肖晓耀159

情丝万缕，尽“洒”字里行间&赵宗瑜161

最难忘的一课&韩春华162

《将相如》一文教学谈&张金娥164

语文教材中有争议的几个问题&冉华平166

长城&钟贵录167

爱&朱福167

注意引导 提高能力&李翠英168

语文教学要启发学生的思维&王歆170

从地理学科的特点入手教给学生系统的地理学习方法&李清臣171

化被动为主动 转化语文“差生”&孙福林 郭春梅172

寓爱国主义教育语文教学中&王历瑞174

思想动态一析&邓龙皇175

教学导入语一则&周逸树176

“声情并茂式”在职校课堂教学中的应用&陶丛英177

浅谈“皮格马利翁效应”的奥秘&葛致仁178

用好“图”促巩固&夏荣森179

寻找失去的自我&刘效福181

妙趣横生的二胡泛音&余振魁182

对中学生进行国际教育的尝试&蒋文才183

导好一个字 学好一篇文&张德宪185

师之初咏叹&唐元岫187

勾股定理教学小议&唐国荣189

我向毛主席保证&孟繁胜189

指导小学生作文的点滴体会&孙丽霞191

话说重叠词语&刘贞年193

我的童年几多辛酸几多泪&邹光义 罗光林194

雨中的芭蕉树&林芳华195

“他不是块出了窑的砖……”&葛永松197

议论文阅读的捷径&王荣君198

明理 导行 辨析&赵蔚杰200

应试教育造成的一种学生作文现象&彭延遂201

一堂成功的公开课&曹德修203

读书与做人&翟润瑟204

对联在语文教学中的妙用&江新华205

难忘的一课&王贵乾207

语文教学要精心设计板书&马玉福208

激发学生的学习兴趣&孙国梅210

请别把算盘扔了&王玉山212

中专学校思想道德课初探&程义213

反复抓反复&张锦高216

终生的爱&唐玉鲁217

亟需弥补的缺陷&夏咸和218

难忘的一课&许家庆220

对学生的学习情绪实施良好的管理&黄武华221

教学中的“激将法”&张勇222

要重视复述训练&黄衍顺224

“比较法”在语文教学中的运用&巫光历226

应试作文时间和字数的分配&郭瑞群228

人正方可切实有效的“传道”&黄锦田228

移就·移嫁·移觉&张成军229

无悔的选择&杨清俊231

寓思想教育于化学教学之中&贾文奇232

随想&初翠月234

伯文的脸&祁祥斌235

润物细无声&曹金萍238

心中的等式&司传和239

教学成功之关键&李福虎240

抓精神美 教《蚕姑娘》&郝增242

启蒙小作文教学尝试&东已酉244

中学政治六步综合教法尝试&王开成246

我的启蒙老师&王顼247

教育——第三产业&刘乙杰249

浅谈在教学中要加强左手锻炼&高志勇251

谈中学语文教学的现状及设想&李德文252

浅谈物理教学中爱国主义教育&李精政255

困惑&李云禧256

从爱出发 循循善诱&吴杰元257

我不是你舅&朱晓娟259

我爱幼教这一行&唐海艳260

谈小结课教学&秦维伟262

寓言教学的延伸&张博兴 金克梅263

研育学生心理，搞好教育教学&姚万峰 李凤琴263

激发·感受·应用&曹志荣264

教学改革要大胆尝试&柏晓明 杨韧267