图书介绍
教育行政新论2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

- 陈永明著 著
- 出版社: 上海:华东师范大学出版社
- ISBN:756173199X
- 出版时间:2003
- 标注页数:455页
- 文件大小:23MB
- 文件页数:464页
- 主题词:
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图书目录
一条明确的教育指导思想1
一、20世纪教育回顾3
二、21世纪教育展望40
三、跨世纪三大关系56
二种不同的人才培养观点68
一、美日竞争更新人才理念68
二、工业化时代的人才特征94
三、人才决定未来旦夕祸福108
三次借鉴型教改体制遗产118
一、学习国外的三次教改118
二、素质教育的三点困惑148
三、新世纪教育三大难题172
四点教育行政的组织原理200
一、教育行政的基本概念200
二、教育行政的组织理论227
三、教育行政的体制形态234
四、教育行政的队伍建设262
五个教育行政的重要方面281
一、教育行政的主体281
二、教育行政的客体284
三、教育行政的领域285
四、教育行政的政策287
五、教育行政的作用295
六国教育行政的改革趋向309
一、美英法德俄日的教育现状309
二、教育改革的特征及其课题313
三、六大教育行政的发展趋势323
七大教育行政病理及课题366
一、司空见惯的国外病理现象366
二、日趋严重的国内七大病症369
三、七大教育行政的研究课题386
八项教育行政的改革建议421
一、“抓住两头,放开中间”422
二、成立“国家教育审议会”424
三、创办“中国教育网络大学院”428
四、端正官尊民卑的办学思想430
五、新设中国教育发展银行437
六、促进政·产·学的结合438
七、转变教育行政管理职能440
八、创建国民终身学习体系444
主要参考书目448
后记453
著者简历455
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