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导论1

第1章 心理学与古人13

医学的进步:生物学取向13

数学的进步:对秩序的寻求18

原子论:作为物质的心灵19

哲学的进步20

古人的重要性26

第2章 心理学的哲学与科学前提29

文艺复兴时期30

文艺复兴时期的科学32

文艺复兴时期的哲学40

后文艺复兴时期的哲学:经验主义、联想主义和先天论45

17世纪先天论者的反对之声55

18世纪的联想主义57

19世纪的联想主义59

18世纪先天论者的反对之声68

文艺复兴和后文艺复兴时代的重要性69

第3章 中枢神经系统的早期研究73

脊髓机能的实验研究74

感觉生理学76

颅相学80

脑机能定位85

脑的直接刺激92

进步与挑战98

第4章 威廉&冯特与心理学的建立101

威廉&冯特（1832-1920）101

第5章 爱德华·铁钦纳与雨果&闵斯特伯格121

爱德华·布拉德福德&铁钦纳（1867-1927）122

雨果&闵斯特伯格（1863-1916）135

铁钦纳和闵斯特伯格回顾150

第6章 19世纪和20世纪早期的德国心理学家153

心理物理学153

赫尔曼&艾宾浩斯（1850-1909）157

弗兰茨&布伦塔诺（1838-1917）165

卡尔&斯顿夫（1848-1936）168

奥斯瓦尔德&屈尔佩（1862-1915）174

被遗忘的德国心理学家179

第7章 德国和美国的格式塔心理学183

格式塔心理学的概念基础183

马克斯&惠特海默（1880-1943）与格式塔心理学的开端184

沃尔夫冈&苛勒的顿悟学习实验198

库尔特&勒温与格式塔心理学的应用203

格式塔心理学展望218

第8章 临床心理学的历史与精神分析的产生221

心理疾病的早期观点222

心理疾病的早期机构与“治疗”224

心理疾病机构的改革227

西格蒙德&弗洛伊德（1856-1939）244

结论265

第9章 达尔文、高尔顿、卡特尔、詹姆士和霍尔267

查尔斯&达尔文（1809-1882）267

弗朗西斯&高尔顿（1822-1911）276

詹姆斯·麦基恩&卡特尔（1860-1944）289

威廉&詹姆士（1842-1910）295

格兰维尔·斯坦利&霍尔（1844-1924）306

结论318

第10章芝加哥大学与哥伦比亚大学的机能主义321

约翰&杜威（1859-1952）322

安吉尔和卡尔:芝加哥大学的机能主义327

詹姆斯·罗兰德&安吉尔（1869-1949）327

哈维&卡尔（1873-1954）329

伍德沃斯和桑代克:哥伦比亚大学的机能主义330

罗伯特·塞申斯&伍德沃斯（1869-1962）331

爱德华·李&桑代克（1874-1949）338

结论346

第11章 智力测验在历史上的使用与滥用349

皮埃尔&布洛卡的颅测量法349

阿尔弗雷德&比纳（1857-1911）352

亨利&戈达德（1866-1957）359

刘易斯&推孟（1877-1956）370

罗伯特·默恩斯&耶基斯（1876-1956）376

后来的争论386

智力测验的新近发展389

第12章 伊凡·巴甫洛夫的研究和约翰&华生的行为主义393

伊凡·彼得罗维奇&巴甫洛夫（1849-1936）393

巴甫洛夫之前的条件反射403

约翰·布罗德斯&华生（1878-1956）的行为主义406

第13章 四位新行为主义心理学家431

爱德华·蔡斯&托尔曼（1886-1959）431

埃德温·雷&古斯里（1886-1959）439

克拉克·伦纳德&赫尔（1884-1952）445

伯勒斯·弗雷德里克&斯金纳（1904-1990）453

对新行为主义的回顾468

第14章 四位认知心理学家471

西蒙（1916-2001）和纽厄尔（1927-1992）471

乔治·阿米蒂奇&米勒（1920-）482

乌尔里克&奈塞尔（1928-）487

对认知心理学的回顾494

第15章 人本主义心理学497

戈登·威拉德&奥尔波特（1897-1967）497

亚伯拉罕·哈罗德&马斯洛（1908-1970）504

卡尔·兰塞姆&罗杰斯（1902-1987）512

肯·厄尔&威尔伯（1949-）520

结语530

参考文献536

主题索引538