图书介绍

聋校语文阅读与写作教学指导2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

聋校语文阅读与写作教学指导
  • 于勤著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787518409181
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:345页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:357页
  • 主题词:阅读课-聋哑学校-教学参考资料;作文课-聋哑学校-教学参考资料

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图书目录

上篇 课堂写真2

第一章 课堂情景2

情景一 生活才是最好的语文课堂2

情景二 引领聋生巧学“拟人句”4

情景三 归纳能力这样来提升6

情景四 “图字合一”是聋生知识内化的途径8

情景五 描写心情的句子“藏”在哪儿了10

情景六 “一刹那间”的真实“演习”12

情景七 帮聋生真正理解“透明”这个词14

情景八 让问题引路,才会有目的地去阅读16

情景九 金奖章为什么颁给它18

情景十 巧设环节,轻松学古诗20

情景十一 沿着学生的写作去寻找22

情景十二 写日记到写作文的过渡23

第二章 课堂实录26

案例一 角色表演,引领感悟——《观潮》26

案例二 把握结构,统领全篇——《让它们自由生息》31

案例三 在阅读中,收获快乐——《只拣儿童多处行》36

案例四 预设与生成,在矛盾中求统一——《爬山》39

案例五 引导学生与文本对话——《用冰取火》44

案例六 从读入手,学会感悟——《小麻雀》46

案例七 在整体感知中,完成词句积累——《海上日出》51

案例八 因势利导,让预设与生成统一——《西风胡杨》56

案例九 抓准关键词,提炼主要内容——《孔子》60

案例十 巧妙处理学生、文本、教师三者的关系——《梅兰芳》67

案例十一 造“境”入景,赏景入情——《山海关》78

案例十二 只有“愉悦”,才会精彩——《“精彩极了”和“糟糕透了”》86

案例十三 观察入手,学习写作——《福娃京京》97

第三章 教案设计106

教案设计一 《莲叶青青》106

教案设计二 《七律·长征》109

教案设计三 《十年后的礼物》111

教案设计四 《老人与海鸥》113

教案设计五 《黄道婆》115

教案设计六 《寓言二则〈画蛇添足〉》117

教案设计七 《“精彩极了”和“糟糕透了”》119

教案设计八 《出色的老师》121

教案设计九 《理想的风筝》123

教案设计十 《山中避雨》125

教案设计十一 《犟龟》127

教案设计十二 《词两首〈沁园春·雪〉》129

教案设计十三 《赤壁赋》131

教案设计十四 《面对生命的态度》133

下篇 课后感悟136

第一章 教学反思136

反思一 朗读、体验、对比、感悟,引导学生走进诗的意境136

反思二 面对课堂生成问题,课前预设该怎么办138

反思三 引领发现,捕捉生成,情景释疑140

反思四 感悟、理解、体验141

反思五 从细节入手,关注个性化阅读体验143

反思六 趣味阅读体验,让语文教学更有效145

反思七 让语文阅读课堂流动起来147

反思八 引生入“胜”的语文阅读149

反思九 自主、开放、愉悦151

反思十 帮扶梳理,挖掘潜能153

反思十一 求真才能求实154

反思十二 正确理解词语,才能正确运用手势语156

反思十三 站在人文的角度思考158

反思十四 探究诗词的教学意境160

第二章 教学随笔163

随笔一 聋校语文阅读教学中教师的引领作用163

随笔二 语文阅读教学环节中的策略分析167

随笔三 通向心灵的桥169

随笔四 痛苦也是一种成长171

随笔五 用兴趣引路,追求新的意境173

随笔六 世界上没有两片完全相同的树叶176

随笔七 让孩子的心走进阅读之中179

随笔八 溶情于语文阅读之中181

随笔九 创设情景,探悉阅读途径183

随笔十 让聋生学会在阅读中理解课文184

随笔十一 聋校语文课堂教学因生成而精彩186

随笔十二 为学生插上自信的翅膀189

随笔十三 将想象融合在语文教学情境中190

随笔十四 适合学生的方法就是最好的192

随笔十五 抓住字词句的理解与运用193

随笔十六 让聋校语文教学更加贴近学生的生活195

随笔十七 撞击我们心灵的母爱198

随笔十八 语文阅读教学,让聋生读懂什么200

随笔十九 用耐心,挖掘学生的潜力202

随笔二十 利用网络资源的优越性,提高写作能力204

随笔二十一 “家”的共鸣206

第三章 个案研究207

个案一 走向阳光的怀抱207

个案二 让自信飞扬213

个案三 把“不喜欢”变成“喜欢”217

个案四 从“读不懂”到“读得懂”的转变223

个案五 “老师,我太喜欢语文啦!”233

附录篇241

附录一 日记写真241

五年级学生日记241

六年级学生日记253

七年级学生日记277

八年级学生日记304

附录二 作文品析315

六年级学生作文品析315

作文题目:爸爸的生日(看图作文)315

作文题目:福娃京京(看实物写作文)317

作文题目:吹泡泡糖318

作文题目:打羽毛球319

作文题目:爸爸病了320

作文题目:学跳绳321

作文题目:小柳条322

作文题目:去南塔鞋城买鞋323

作文题目:十月一日见闻324

作文题目:秋天到了325

作文题目:雪326

七年级学生作文品析327

作文题目:第一天住宿327

作文题目:我接妹妹回家328

作文题目:可贵的亲情329

作文题目:我的妈妈330

作文题目:草莓331

作文题目:水果——草莓332

作文题目:端午节333

作文题目:中秋节334

八年级作文品析335

作文题目:我的第一次演讲335

作文题目:我的第一次演讲336

作文题目:我的老师337

作文题目:我的老师338

作文题目:冬339

作文题目:冬天340

作文题目:雪341

作文题目:在家乡过春节342

参考文献343

后记:在你的心湖,投一粒石子儿344

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