图书介绍

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中学教学研究 3+X中学成功教学法体系 中学英语教学过程操作设计及实施
  • 冯晓林主编 著
  • 出版社: 呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • ISBN:7810741500
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:250页
  • 文件大小:100MB
  • 文件页数:258页
  • 主题词:英语课-高中-教学参考资料

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图书目录

中学英语教学过程操作设计及实施1

英语课堂教学综合课型结构1

英语教学的艺术化设计4

教学设计的系统思维7

教学设计的信息思维8

教学设计的反馈调节思维9

教学设计以学为主的思维10

教学设计的整体优化思维12

英语学习环境的概念13

英语学习环境设计的必要性14

怎样进行英语学习环境设计16

教学设计的分析工具19

教学设计中的信息反馈23

教学的反馈调节原则24

教学设计中的信息反馈评价28

英语教学设计中的整体观31

外语教学设计的整体性34

课文整体教学中保证有意义学习的措施37

初中英语单元过关教学设计42

英语教学改革的“学·导·用”原则46

英语课堂教学动态结构的八种设计模型54

英语“综合课”型的设计和实施62

中学英语选修课教学66

英语教学设计中的教学方法的优化70

三种广泛运用的英语教学法74

国外外语教学法的主要流派77

课堂教学中新的语言项目的呈现81

“呈现”环节在教学过程中的运用85

JEFC教材的呈现的工种方法90

转换手法在课文教学设计中的使用93

英语教学设计中的教材处理97

以结构为中心的英语教材内容组织形式99

交际型教材设计101

直线式与循环式英语教材内容设计109

初高中英语教学的衔接设计111

初高中英语知识衔接的教学设计115

外语课堂教学操作设计中的几个问题118

英语新教材教学设计的基本环节122

优化英语课堂教学设计的操作方法124

正规教学与自然教学相结合的设计原则125

英语大课堂教学设计的原则128

JEFC教材的备课131

英语教学中的集体备课135

视听说教学中的备课137

英语新教材教学设计上的误区144

外语直观教学的手段150

英语插图教学的方法及运用154

英语简笔画及其在教学中的运用157

形象手段在科普文章教学中的应用164

英语词汇教学难关的教学设计166

高中英语词汇教学的化整为零三步法课堂设计170

利用英语课本后的补充读物设计教学175

教育统计方法在高中英语教学设计中的应用176

毕业班英语教学的特殊困难及克服措施180

英语课文导言设计与教学实施182

英语课堂导言设计的六条原则185

英语教学常见的几种引入方法186

JEFC教材的新课导入方法187

新课引人设计十七法194

高中英语课文教学导入八法203

英语课堂教学最初10分钟207

板书艺术在英语教学中的运用211

英语板书设计的基本原则214

英语板书设计的基本方法215

英语教学板书的分类216

英语课堂教学的板书设计类型221

英语课堂板书量的把握度224

英语整体教学板书设计八式230

英语课文概述板书设计234

构思听力材料的板书设计237

英语教学简笔画设计240

英语教学简笔画的课堂运用242

简笔画运用中的“三忌”247

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