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序1

总论8

一、马克思主义理论视角与共青团工作9

二、政治学视角与共青团工作9

三、社会学视角与共青团工作10

四、法学视角与共青团工作11

五、经济学视角与共青团工作12

六、心理学视角与共青团工作14

七、新闻传播学视角与共青团工作14

八、管理学视角与共青团工作15

九、历史学视角与共青团工作16

第一章 马克思主义理论视角与共青团工作18

一、学科基础19

（一）马克思主义是什么19

（二）马克思主义的研究对象20

（三）马克思主义理论前沿热点问题22

二、大家观点25

（一）吴潜涛观点25

（二）刘建军观点27

三、文献综述29

（一）列宁论青年团29

（二）毛泽东、邓小平论共青团31

（三）江泽民、胡锦涛论共青团33

（四）习近平论共青团35

四、中青之声37

（一）马克思主义基本原理与青年研究37

（二）马克思主义中国化与青年研究39

（三）青年思想政治教育研究40

五、马克思主义视角下的共青团工作42

（一）坚定青年理想信念，扣好第一粒扣子42

（二）树立青年中国特色社会主义共同理想44

（三）培育和践行社会主义核心价值观45

第二章 政治学视角与共青团工作51

一、学科基础51

（一）政治学是什么51

（二）政治学的研究对象52

（三）政治学研究前沿热点问题58

二、大家观点64

（一）王浦劬观点64

（二）杨光斌观点66

（三）王长江观点68

三、文献综述70

（一）共青团与青年网络政治参与70

（二）共青团与青年政治态度72

（三）共青团与青年政治社会化73

（四）共青团与国家治理现代化74

（五）政党政治与青年组织76

四、中青之声78

（一）青年政治参与研究78

（二）青年政治社会化研究79

（三）政党政治与青年组织研究81

五、政治学视角下的共青团工作81

（一）从利益分析的角度抓住凝聚青年的核心要素82

（二）从群团工作的角度找准共青团的组织定位83

（三）从国家治理的角度创新共青团的社会职能84

（四）从协商民主的角度拓展共青团的政治空间84

第三章 社会学视角与共青团工作87

一、学科基础88

（一）社会学是什么88

（二）社会学的研究对象88

（三）社会学研究前沿热点问题91

二、大家观点93

（一）李培林观点93

（二）廉思观点99

三、文献综述106

（一）社会治理与共青团工作106

（二）社会组织与共青团工作107

（三）社会阶层与共青团工作108

（四）变化的环境与共青团工作110

四、中青之声110

（一）未成年人保护研究111

（二）学校社会工作研究112

（三）社会工作方法在共青团工作中运用的研究112

（四）青年志愿者研究113

（五）青年社会组织研究114

五、社会学视角下的共青团工作114

（一）用代际的眼光观察青年、接近青年、帮助青年115

（二）利用群体的力量促进青年社会化115

（三）用社会治理的观点整合团的各项工作116

（四）理顺团干部转岗机制，实现正常的社会对流116

第四章 法学视角与共青团工作119

一、学科基础120

（一）法学是什么120

（二）法学的研究对象120

（三）法学研究前沿热点问题122

二、大家观点125

（一）康树华观点125

（二）陈兴良观点128

三、文献综述129

（一）软法理论及应用与共青团研究130

（二）权力来源和发展动力与共青团研究131

（三）预防未成年人犯罪问题研究133

（四）青年志愿服务立法研究135

四、中青之声137

（一）青少年犯罪问题138

（二）青少年权益保护问题139

五、法学视角下的共青团工作141

（一）大力开展青少年法治教育，增强法治观念141

（二）加快完善未成年人犯罪预防，深化权益保护142

（三）全面加强团组织制度建设，推进依法治理142

第五章 经济学视角与共青团工作145

一、学科基础145

（一）经济学是什么145

（二）经济学的研究对象146

（三）经济学研究前沿热点问题147

二、大家观点149

（一）厉以宁观点149

（二）蔡昉观点154

三、文献综述156

（一）企业文化建设与共青团工作156

（二）青年就业创业与共青团工作158

四、中青之声159

（一）促进青年就业创业的研究159

（二）市场经济组织共青团建设研究161

五、经济学视角下的共青团工作162

（一）进一步加强促进大学生就业工作162

（二）进一步加强服务大学生创业工作162

（三）创新和完善城市和农村青年创业小额贷款机制163

第六章 心理学视角与共青团工作165

一、学科基础165

（一）心理学是什么165

（二）心理学的研究对象166

（三）心理学研究前沿热点问题170

二、大家观点172

（一）林崇德观点172

（二）乐国安观点174

三、文献综述175

（一）青年群体的个性心理特征175

（二）青年的职业价值观与共青团工作177

（三）90后青年的家庭婚恋观念179

（四）应激行为及抗应激机制研究180

四、中青之声181

（一）青少年体质健康研究181

（二）贫困学生心理特征研究182

（三）毕业生就业心理资本的研究183

（四）志愿者心理及志愿者管理研究183

（五）亲密关系研究184

（六）校园暴力研究185

（七）大学生保护性价值观研究185

五、心理学视角下的共青团工作186

（一）以需求理论为指导，切实提高共青团工作的针对性186

（二）以群体认同理论为指导，把握青年群体特征187

（三）以组织认同理论为指导，把握组织规律187

第七章 新闻传播学与共青团工作189

一、学科基础190

（一）新闻传播学是什么190

（二）新闻传播学的研究对象191

（三）新闻传播学研究前沿热点问题192

二、大家观点196

（一）喻国明观点196

（二）陈力丹观点197

（三）童兵观点198

三、文献综述198

（一）新闻与传媒199

（二）新闻传播学与共青团203

四、中青之声206

（一）新闻学研究方向206

（二）传播学研究方向207

（三）广播电视学研究方向209

（四）电影（文学）研究方向210

五、新闻传播学视角下的共青团工作211

（一）把优秀传统和先进思想注入网络211

（二）顺势造势把网络作为满足青年的重要平台212

（三）因势利导让网络服务青年就业创业212

（四）让网络成为维护青年合法权益的重要手段213

（五）让网络传承中华民族传统美德213

第八章 管理学视角与共青团工作216

一、学科基础216

（一）管理学是什么216

（二）管理学的研究对象217

（三）管理学研究前沿热点问题218

二、大家观点222

（一）刘峰观点222

（二）曾湘泉观点225

三、文献综述227

（一）管理学方法在共青团工作中的应用研究227

（二）高校青年自组织管理研究230

（三）青年人才培养与激励研究231

（四）共青团组织建设研究233

四、中青之声236

（一）共青团工作理论与方法相关研究236

（二）青年干部领导力研究237

（三）共青团凝聚力研究238

（四）青年相关问题研究239

五、管理学视角下的共青团工作240

（一）创新团务管理240

（二）创新团的建设与管理方式242

（三）加强和完善社会管理创新244

第九章 历史学视角与共青团工作246

一、学科基础247

（一）历史学是什么247

（二）历史学的研究对象248

（三）历史学研究前沿热点问题248

二、大家观点253

（一）郑洸观点253

（二）李玉琦观点256

三、文献综述260

（一）中国共产党与青年、青年运动关系研究260

（二）党的领导人青年观研究262

（三）共青团史料研究263

（四）其他国家青年相关研究264

四、中青之声265

（一）国际视野下的青年、青年运动研究266

（二）共青团与中国共产党关系研究267

（三）共青团历史文献研究268

五、历史学视角下的共青团工作268

（一）重视中国共产党的领导268

（二）重视青年群众工作269

第十章 多学科共青团工作论坛272

一、社会主义核心价值观与青年&万资姿272

（一）社会主义核心价值观由来272

（二）社会主义核心价值观之于青年的现实价值273

（三）在青年中培育和践行社会主义核心价值观应遵循的战略思路274

（四）团干部践行社会主义核心价值观275

二、政治传播理论与共青团工作&罗自文275

（一）认识新闻传播学275

（二）大传播视野下的共青团工作276

（三）说服性传播276

三、执政党与青年&柴宝勇277

（一）认识政党认同277

（二）政党认同的现状277

（三）如何提高政党认同度279

四、社会工作理论与共青团工作&陈涛280

（一）社会工作280

（二）专业社会工作与青少年社会工作280

（三）青少年问题与工作开展281

（四）发展我国青少年社会工作服务的主要目标和领域281

（五）加强社会工作的主要任务282

五、当前意识形态领域斗争与共青团工作&李伟284

（一）意识形态工作的极端重要性284

（二）意识形态领域的较量复杂激烈285

（三）肩负起共青团工作的政治责任285

六、专家与团干互动286

（一）组织青年工作286

（二）引导青年工作288

（三）服务青年工作291

（四）维护青少年合法权益293

（五）团干部成长294

（六）其他方面互动294

后记296