图书介绍

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大学教育 回归人文之蕴
  • 张祥云著 著
  • 出版社： 广州：中山大学出版社
  • ISBN：7306023284
  • 出版时间：2004
  • 标注页数：226页
  • 文件大小：12MB
  • 文件页数：243页
  • 主题词：

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图书目录

自序1

目录1

第一部分　教育研究的多维反思3

1.1　知识的态度3

1.2　方法的取向10

1.3　精神的境界18

1.4　制度的省审24

第二部分　大学教育发展的人文蕴涵35

2.1　教育与可持续发展35

2.2　教育特性与教育行动45

2.3　大学精神与大学发展53

2.4　创新教育与精神生态62

第三部分　大学德育理念的人文省察73

3.1　大学德育观念的误区73

3.2　实事求是的德育精神82

4.1　人文学科、人文学者、人文精神93

第四部分　大学人文教育方法论（上）93

4.2　人文知识的特性99

4.3　人文教育的特点108

4.4　人文教育的思维118

4.5　人文教育的困难与出路128

第五部分　大学人文教育方法论（下）137

5.1　人文教育“隐喻”论137

5.2　人文教育“对话”论153

5.3　人文教育“问题性教学”论167

附录 “高等教育学”存在和发展的的根据211

“高等教育学”与“普通教育学”：逻辑的还是经验的关系211

横向比较：“高等教育学”研究对象特殊性探讨213

纵向比较：“高等教育学”研究对象特殊性探讨219

潘懋元与“高等教育学”的创立和发展222

后记226

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