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第1章 从学编几个最简单的程序开始1

1.1用printf（）打印简单字符图案1

1.1.1 C语言程序的组成和运行2

1.1.2 C语言的标识符和字符数据、字符串数据6

1.1.3程序的跟踪调试初步10

1.2 printf（）输出代数式的值、赋值操作14

1.2.1数据类型14

1.2.2求简单代数式的值17

1.2.3格式输出函数printf（）的输出格式训练20

1.3辗转赋值、整数的拆分、格式输入函数24

1.3.1交换两个变量的值24

1.3.2格式输入函数scanf（）26

1.3.3整数的拆分27

1.4数学函数和用公式法求二元一次方程组的解29

1.4.1求带数学函数的复杂表达式的值29

1.4.2用公式法求二元一次方程组的解31

1.5产生指定范围的随机数34

1.5.1模拟一个区间的随机整数34

1.5.2产生[0,1]间的随机小数36

第2章 有选择情况的程序的编写39

2.1选择条件——关系表达式和逻辑表达式39

2.1.1关系运算符和关系表达式40

2.1.2逻辑运算符和逻辑表达式42

2.1.3认识流程图45

2.2选择的方法——if语句47

2.2.1简单的自动计费功能48

2.2.2门票收费账目查询功能51

2.2.3完善自动计费功能55

2.2.4条件表达式58

2.3多分支的选择——switch语句和else if语句63

2.3.1 switch语句63

2.3.2 else if语句68

第3章 有重复情况的程序的编写77

3.1计算某一考试科目的平均成绩77

3.1.1引入步长型循环for语句78

3.1.2 for循环的书写形式和执行过程80

3.1.3利用for循环做累加和累乘运算81

3.1.4 for语句在程序设计中的广泛用途84

3.1.5 for语句的其他书写形式85

3.2统计不同分数段的人数89

3.2.1引入当型循环while语句90

3.2.2 while循环的书写形式和执行过程92

3.2.3 while语句在程序设计中的广泛用途94

3.3设计系统功能菜单98

3.3.1引入直到型循环do-while语句98

3.3.2 do-while循环的书写形式和执行过程100

3.3.3在循环内控制流程的又一个方法102

3.4试卷综合分析系统107

3.4.1如何实现多重循环107

3.4.2多重循环在程序设计中的应用110

第4章 自己构造新数据类型125

4.1构造数组126

4.1.1做一个考试成绩处理系统126

4.1.2全年级学生成绩统计系统136

4.2字符串及其函数141

4.2.1构造字符串141

4.2.2使用字符串函数操作字符串148

4.3函数152

4.3.1函数的构造和使用153

4.3.2函数调用时的参数传递方式158

4.3.3函数的嵌套调用165

4.4结构、联合和枚举类型167

4.4.1结构类型168

4.4.2联合类型174

4.4.3枚举类型179

4.5指针183

4.5.1变量与指针184

4.5.2一维数组与指针188

4.5.3多维数组与指针191

4.5.4字符串与指针194

4.5.5指针作函数的参数196

4.5.6指针数组198

4.6文件199

4.6.1文件分类200

4.6.2文件操作语句201

4.6.3 C文件程序阅读205

第5章 常用算法212

5.1排序213

5.1.1定位交换排序214

5.1.2直接插入排序215

5.2二分检索法221

5.3尝试法225

5.4递推法229

5.5迭代法232

5.6递归法235

5.7回溯法238

5.8贪婪法241

附录ATurbo C的集成编辑环境247

附A.1编辑用的快捷键247

A.2 TC的热键249

附A.3菜单命令250

附录B 转义字符258

附录C ASCII码字符259

附录D运算符和表达式261

附录E一、二维数组262

E.1一维数组概念详细说明262

E.2二维数组概念详细说明263

附录F字符函数和字符串函数266

F.1字符函数266

F.2字符串函数267

附录G变量的特殊属性和函数的作用域270

G.1变量的作用域270

G.2变量的存储类别271

G.3函数的作用域——内部函数和外部函数277

参考文献278