图书介绍

关注教师的心理成长:有效师生关系的心理促进2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

关注教师的心理成长:有效师生关系的心理促进
  • 刘晓明主编;许丽伟等编著 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560245013
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:192页
  • 文件大小:49MB
  • 文件页数:200页
  • 主题词:暂缺

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图书目录

第一章 教师的困惑:师生关系现状1

一、疏远与冷漠:一朵盛开在师生间有毒的花1

二、对立与冲突:师生之间可以融化的冰6

三、尊重与理解:学生心中的一轮红日11

四、平等对话:架起师生交往的桥梁16

五、树立正确的学生观:让师生间的隔阂成为历史20

六、构建创新性课堂:师生融洽的“指路灯”26

第二章 建立有效的师生关系:教师同学生共同成长31

一、热爱孩子:有效师生关系的基础31

二、让孩子快乐地举起手:优秀教师的必备素质37

三、架起心灵的桥:缩短师生间的心理距离41

四、用爱心去耕耘:培养有效师生关系的心理策略47

第三章 沟通:让天堑变通途52

一、师生沟通:师生有效互动的基石52

二、真诚:打开心灵之门的钥匙58

三、心灵沟通:师生沟通的基本原则64

四、沟通能力:沟通成功的关键72

第四章 共情:维持师生关系的“心理氧气”80

一、理解:解开师生间心灵枷锁的“金钥匙”80

二、共情:师生携手前行的指路灯87

三、换位:让我试着理解你94

第五章 教学中的师生关系103

一、将爱播种在孩子的心田:教学中师生关系的特点103

二、尊重:教学中师生关系的前提109

三、点亮心中的明灯:调动学生课堂学习的积极性116

第六章 课外活动中的师生关系123

一、课外活动:老师的位置在哪里123

二、为学生服务的源泉:“公仆之心”何处来129

三、活动中的师生关系:让我们一起携手同行135

第七章 与家长沟通中的师生关系145

一、爱的共享:教师在学生与家长冲突中的位置145

二、教育互动:与家长沟通的方式153

三、编制两代情:教师如何面对学生与家长163

第八章 班级管理中的师生关系173

一、班主任角色:学生健康成长的推动者173

二、师生关系的黏合剂:班主任管理中的情感因素179

三、打开心灵之门:班主任自身的心理调适185

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