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目录1

序 张焕庭1

绪论1

第一章 氏族社会末至春秋战国时期的小学语文教学7

第一节 早期语文教育的萌芽7

一 生产劳动、社会生活与言语教育8

二 萌芽文字、习礼学艺与言文教育9

一 夏商西周的启蒙教育与蒙学读本12

第二节 夏商西周的启蒙语文教育12

二 夏商西周的启蒙训育法16

第三节 春秋战国的小学语文教学20

一 春秋战国的启蒙教育20

二 春秋战国的蒙学训蒙法23

第四节 先秦的语文教育论述25

一 孔子与语文教育26

二 孟子与语文教育28

三 庄子与语文教育30

四 《易传》中的语文教育思想32

五 《学记》中的语文教育思想34

第二章 秦西汉时期的小学语文教学38

第一节 秦西汉的蒙学与训蒙法38

一 秦西汉的蒙学38

二 秦西汉的蒙学读本43

三 秦西汉的蒙学训蒙法48

第二节 秦西汉的语文教育论述53

一 董仲舒与语文教育53

二 扬雄与语文教育54

第三章 东汉魏晋南北朝时期的小学语文教学58

第一节 东汉魏晋南北朝的蒙学与训蒙法58

一 东汉魏晋南北朝的蒙学59

二 东汉魏晋南北朝的蒙学读本61

三 东汉魏晋南北朝的蒙学训蒙法65

第二节 东汉魏晋南北朝的语文教育论述71

一 王充与语文教育72

二 葛洪与语文教育74

三 刘勰与语文教育76

四 颜之推与语文教育79

第四章 隋唐五代时期的小学语文教学81

第一节 隋唐五代的蒙学与训蒙法81

一 隋唐五代的蒙学81

二 隋唐五代的蒙学读本83

三 隋唐五代的蒙学训蒙法86

第二节 隋唐五代的语文教育论述92

一 刘知幾与语文教育93

二 韩愈与语文教育94

一 宋元的蒙学98

第一节 宋元的蒙学与蒙学读本98

第五章 宋元时期的小学语文教学98

二 宋元的蒙学读本102

第二节 宋元的蒙学训蒙法与训蒙法论著113

一 宋元的蒙学训蒙法113

二 宋元的蒙学训蒙法论著129

第三节 宋元的语文教学论述134

一 苏轼论语文教学134

二 朱熹论语文教学136

一 明代的蒙学141

第六章 明清时期（1840年前）的小学语文教学141

第一节 明代的小学语文教学141

二 明代的蒙学读本145

三 明代的蒙学训蒙法148

四 明代的蒙学训蒙法论著154

第二节 清代的小学语文教学159

一 清代的蒙学160

二 清代的蒙学读本163

三 清代的蒙学训蒙法166

四 清代的蒙学训蒙法论著173

第三节 明清的语文教学论述190

一 王守仁论语文教学190

二 唐彪论语文教学193

三 王筠论语文教学199

第七章 1840至1920年期间的小学语文教学204

第一节 1840～1902年间的小学语文教学204

一 太平天国蒙学语文教学之革新205

二 传统蒙学语文教学之革新211

一 小学堂国文课程程度217

第二节 1902～1912年间的小学国文教学217

二 小学堂国文教科书232

三 小学堂国文教授法236

第三节 1912～1920年间的小学国文教学239

一 小学校国文课程标准240

二 小学校国文教科书246

三 小学校国文教授法251

一 曾国藩论家庭语文教育255

第四节 语文教学论述255

二 梁启超论语文教学258

第八章 1920至1949年期间的小学语文教学263

第一节 1920～1927年间的小学国语教学263

一 小学国语课程纲要264

二 小学教科书国语269

三 小学国语教学法274

四 小学国语教学研究与改革实验285

五 小学国语教学法论著289

一 小学国语课程标准293

第二节 1927～1937年间的小学国语教学293

二 小学国语读本306

三 小学国语教学法与教学研究316

四 小学国语教学法论著328

第三节 1937～1949年间的小学国语教学335

一 小学国语课程标准336

二 小学国语课本349

三 小学国语教学法与教学研究359

第四节 语文教学论述371

一 徐特立论语文教学372

二 夏丐尊论语文教学376

三 黎锦熙论语文教学380

四 陶行知论语文教学387

五 叶圣陶论语文教学（一）394

六 朱自清论语文教学401

七 吴研因论语文教学404

第九章 1949至1976年期间的小学语文教学410

第一节 1949～1956年间的小学语文教学410

一 小学语文课程暂行标准411

二 全日制小学语文教学计划422

三 小学课本语文428

四 小学语文教学法与教学研究434

第二节 1956～1958年间的小学语文教学449

一 汉语文学分科教学与小学汉语文学教学改革449

二 小学语文教学大纲与小学语文教学计划453

三 小学课本语文459

四 小学语文教学法465

第三节 1958～1966年间的小学语文教学468

一 教育大跃进与文道关系讨论469

二 全日制小学语文教学大纲与教学计划474

三 全日制小学课本语文480

四 小学语文教学改革实验与教学研究486

第四节 1966～1976年间的小学语文教学496

一 全面否定“十七年”的小学语文教学497

二 极“左”思想指导下的小学语文教学500

第五节 语文教学论述510

一 叶圣陶论语文教学（二）510

二 辛安亭论语文教学519

三 吕叔湘论语文教学526

第十章 1976至1993年期间的小学语文教学531

第一节 1976～1985年间的小学语文教学531

一 全日制小学语文教学计划与教学大纲532

二 全日制小学课本语文540

三 小学语文教学研究与教学改革实验546

四 小学语文教学法论著563

第二节 1985～1993年间的小学语文教学565

一 九年义务教育全日制小学语文课程计划566

与教学大纲566

二 义务教育小学课本语文584

三 小学语文教学研究与教学改革实验587

四 小学语文学科教育学论著595

第三节 语文教学论述601

一 蒋仲仁论语文教学602

二 袁微子论语文教学606

三 张志公论语文教学614

结语620

主要参考文献625

后记635