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自序1

导言1

第一部分 理论部分4

第一章 “变形组织”的产生4

第一节 不同的职能分工与信息沟通方式4

第二节 “变形组织”结构概述6

第三节 “变形组织”原理简析8

第二章 现代组织适应性的一些表现形式11

第三章 组织学习机制18

第一节 组织学习的要素19

第二节 组织学习的原则21

第三节 组织学习的一般过程27

第四节 组织学习的常见方式31

第四章 现代组织体制的几个概念问题37

第一节 劳动分工的涵义37

第二节 与分工有关的管理问题40

第三节 “魔方结构”的涵义45

第四节 超越矩阵式组织50

第五章 组织的三种职能及其结构形态52

第一节 组织的三种职能52

第二节 组织的三种结构形态54

第三节 三种职能的实施57

第四节 三种职能的相互作用60

第六章 一些相关的理论问题69

第二部分 管理思想评价81

第七章 对“官僚制”组织的分析和评价81

第八章 关于分工理论的分析和评价84

第九章 关于组织结构理论的分析和评价90

第十章 对现代管理思想的分析和评价94

第一节 组织结构的调整与变化94

第二节 工作部门与学习部门的区分97

第三节 “无边界组织”中的边界问题101

第四节 组织的结构形态104

第十一章 关于组织学习机制思想的分析和评价110

第一节 学会工作：工业时代的组织学习111

第二节 组织的适应性机制：管理决策论与组织学习论114

第三节 知识创新：知识经济时代的组织学习116

第十二章 有关问题的综述120

第三部分 管理实践128

第十三章 工业企业的管理128

第一节 工匠劳动与手工工场的分工129

第二节 M型组织的分析131

第三节 后工业时代的企业管理137

第十四章 军队组织的管理153

第一节 军队职能的管理153

第二节 军队组织的学习机制161

第十五章 医院的管理167

参考文献170

后记178