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第一篇 课程体系与素质教育2

高职院校全程递进式素质教育课程体系建设研究与实践&周建松 鲁明川2

高职院校文化素质教育课程设置的构想&杨建国9

MOOC模式对高职院校素质教育课程教学改革的启示&熊志强 刘晓云 陈娇娥13

基于现代职教体系建设的高职人才培养模式初探——兼论如何构建高职素质教育体系&周建松19

高职学生人文素质教育体系的构建与探索——以兰州石化职业技术学院为例&江秀华 麻友平 周亮26

试谈高职院校人文通识课程的文化品位——以顺德职业技术学院“大学国文”课程为例&陈建华 齐振彪32

职业素养教育在计算机通信专业课程教学中的实践研究&宣乐飞37

经世致用，文以化人——经典教学在高职的理论与实践&盖青47

高职学生职业人文素养提升的探索与实践——以浙江工商职业技术学院“宁波商帮文化”课为例&靖国华53

高职军事理论课教学模式的探索与实践&徐莹59

开放式教学模式在高校“概论”课运用的探索&林佳梅64

高职数学课程的思想政治教育功能研究&金晶晶69

基于职业能力培养的高职素质教育课程体系构建&陆启光73

在高职院校思政课中如何贯彻职业素质教育&王妙健80

基于高等职业教育特点的学生素质教育策略研究&袁茜84

中高职一体化背景下心理课程的开发与建设&冀肖力90

MOOC背景下高职院校图书馆如何开展素质教育&轩旭95

高职通识教育的内涵与基本特征&彭振宇101

基于个性化学分与零学分设计的高职素质教育课程构想&徐畅106

讲座：职业院校通识教育的基本范式&陈蕊 张弘弢111

论高职院校人文精神的培育——基于隐性课程视角&高纯116

高职院校会计专业素质教育有效实施的探究&施金影123

通识教育视野下的心理健康课程体系建设&张娜128

第二篇 立德树人与素质教育136

高职院校文化素质课程与专业能力课程的平衡问题&张连绪136

基于就业为导向“三位一体”高职素质教育体系的构建&康忠宝 谭雨来142

提高高职学生就业核心竞争力——职业操守水平教学改革初探&刘晓博147

高职院校数学史教育的意义、改革和实践&邱仰聪159

高职院校在思想政治教育中的人文关怀&章青松165

高职学生素质教育中思想工作创新的实践与思考&许友孝168

高职院校学生职业素养养成教育模式创新与实践探索——以杭州职业技术学院为例&汪吾金 麻朝晖 林茹 陈燕萍 钱卫星 吴婷婷173

党建工作在高职学生职业素养教育中的作用&陈定樑179

高职生职业素养培育的“浸入式”路径研究&芮明珠184

和谐环境促大学生综合素质的提高&江爱芬189

文化素质教育与专业素质教育融合路径&梁爽194

职业素质的解构与高职教育的融合&徐燕秋200

高职院校公益精神培育的有效模式探索&朱正平205

自主创新背景下高职人文素质教育路径探讨&郑苍钧210

高等职业院校职业素质教育：个人、职业、社会的价值同构&谢峰216

基于学生工作举措创新学生文化素质提升实践与成效——以兰州石化职业技术学院为例&陈兴义 车泽伟224

基于“活动导向”的高职学生社团管理创新&林洁 诸玉富229

论非线性思维视角下的高职院校素质教育的核心诉求&徐振前 罗鹏举234

基于SCCT模型的高职生创新素质培养的“五结合”模式&陶勇240

铁人精神铸魂 诚信教育塑型——兰州石化职业技术学院学生素质教育的实践与创新&江秀华245

赏识教育在高职院校心理健康课中的运用&方惠玲250

浅谈高职院校校园文化素质教育&付强255

高职文化素质教育与专业素质教育融合的探索与实践&陈蕾 杜媛 李影260

高职学生创业问题研究&凌云264

浅谈快速发展下现代高等职业教育的趋势&时宝华270

创业教育模式新视点：“三段式·全程化”&李苏燕275

探索高职院校文化素质专业素质教育融合路径&常君升280

高等职业学校学生心理学：初创和发展&唐成人285

基于胜任力的高职学生综合素质评价体系构建&胡芊293

艺术类大学生职业信仰现状及教育途径研究——基于浙江艺术职业学院的职业观调研&胡卓群302

以全面自由发展为目标的高职院校党建育人的实践探索&钱杏芬308

探讨高职艺术院校思政教育的新途径——以浙艺院校园文化品牌建设为例&史长虹 汪菁 杨维琬312

高职学生记者团用人与育人融合培育机制探析&马向东316

协同共生：高职人文素养教育产教融合路径探索&董媛322

把素质教育贯穿高职人才培养始终&许华春327

行走课堂：思政素质教育新探索——体验、感悟、成长：从改革第一村看改革&吕明333

后记344