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第一 孙中山的教育思想5

一 生平及教育活动5

二 建设一个中西合璧的中国8

三 复兴、弘扬民族之精神11

四 改良人格，立国立人18

第二 蔡元培的教育思想27

一 生平及教育活动27

二 「五育」并举29

三 教育独立34

四 学术自由、兼容并包36

五 展个性、尚自然39

六 学为基本、术为支干41

七 劳工神圣42

第三 李大钊的教育思想45

一 生平及教育活动45

二 教育改革必须建立在社会经济结构改革的基础之上47

三 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛48

四 工、读结合50

五 中华以青年之运命为运命52

第四 杨贤江的教育思想55

一 生平及教育活动55

二 自有人生，便有教育57

三 自有历史，就没有脱离过政治关系的教育59

四 教育也带有阶级的色彩62

五 教师是工银劳动者65

六 青年应有正确的人生目的67

七 对旧教育的批判69

第五 陶行知的教育思想73

一 生平及教育活动73

二 生活即教育76

三 如何使教育普及83

四 民治、民有、民享的教育87

五 创造的儿童教育89

六 师范教育到了非改不可的时候了93

第六 徐特立的教育思想99

一 生平及教育活动99

二 劳心与劳力并进，教育与劳动结合101

三 办学必须依靠群众104

四 教育的科学化、民族化和大众化105

五 重视自然科学教育107

六 教师：人师和经师二者合一109

第七 黄炎培的教育思想113

一 生平及教育活动113

二 教育的功能115

三 职业教育的地位和目的117

四 职业教育的办学方针和教学原则121

五 敬业乐群125

第八 陈鹤琴的教育思想129

一 生平及教育活动129

二 尊敬儿童的人格，爱护他的烂漫天真131

三 探索中国化的幼稚园教育132

四 重视幼儿师资的培养136

五 必须十分重视对幼儿的家庭教育137

六 活教育的理论与实施140

第九 梁漱溟的教育思想145

一 生平及教育活动145

二 三种文化路向147

三 伦理本位，职业分途150

四 人生行谊教育152

五 推进社会，组织乡村155

第十 晏阳初的教育思想161

一 生平及教育活动161

二 从「人的改造」到「民族再造」163

三 四大教育168

四 三大教育方式170

五 茫茫海宇寻同志172

参考文献176

附录 少儿读经与文化传承179

后记195

新后记197