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- 睢文龙等主编 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:7107171410
- 出版时间:2003
- 标注页数:591页
- 文件大小:111MB
- 文件页数:11414425页
- 主题词:教育学-中学教师-教材
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图书目录
绪论1
第一章 教育与社会、人的发展15
第一节 教育的产生与发展15
第二节 教育与社会的发展27
第三节 教育与人的发展48
第二章 教师与学生58
第一节 教师58
第二节 学生81
第三节 师生关系91
第三章 我国的教育方针101
第一节 教育方针概述101
第二节 教育必须为社会主义现代化建设服务108
第三节 教育必须同生产劳动相结合113
第四节 社会主义教育目的119
第五节 全面贯彻教育方针127
第一节 德育132
第四章 全面发展教育的组成部分132
第二节 智育136
第三节 体育139
第四节 美育152
第五节 劳动技术教育161
第五章 学校教育制度和教育体制改革发展172
第一节 学校教育制度172
第二节 教育体制改革179
第三节 普及九年义务教育185
第四节 改革中等教育结构,发展职业技术教育199
第五节 与时俱进,不断推进教育改革发展207
第六章 课程217
第一节 课程与课程类型217
第二节 我国中小学课程224
第七章 教学工作(上)238
第一节 教学工作的意义和任务238
第二节 教学过程245
第三节 教学原则258
第八章 教学工作(下)282
第四节 教学方法282
第五节 教学工作的基本环节316
第九章 思想品德教育工作(上)351
第一节 思想品德教育工作的目标和内容351
第二节 思想品德教育工作的过程362
第三节 思想品德教育工作的一般模式379
第十章 思想品德教育工作(下)390
第四节 思想品德教育工作的原则390
第五节 思想品德教育工作的途径398
第六节 思想品德教育方法411
第十一章 课外活动431
第一节 课外活动的意义和任务431
第二节 课外活动的内容和形式436
第三节 课外活动的组织领导和要求441
第一节 家庭教育446
第十二章 学校教育与家庭教育、社会教育446
第二节 社会教育458
第三节 学校教育与家庭教育、社会教育的结合467
第十三章 班主任工作483
第一节 班主任工作概述484
第二节 培养和建立班集体492
第三节 班主任工作的主要内容和方法506
第一节 学校管理的涵义、职能及意义524
第十四章 学校管理524
第二节 学校管理过程的特点和基本环节528
第三节 学校管理的基本原则536
第四节 学校的常规管理544
第五节 学校管理体制和管理人员553
第十五章 学校中的教育研究559
第一节 学校中教育研究的意义559
第二节 学校中教育研究的方法和手段560
第三节 学校中教育研究的步骤582
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