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第1章 发展观的嬗变——动因与意识1

1.1 总体学习目标1

1.2 学习内容精要1

1.2.1 “发展观”的嬗变1

1.2.2 新旧发展观的反思与对比3

1.3 案例研究5

案例一：有增长无发展——“拉美陷阱”5

案例二：“人类中心论”的苦果——“白色风暴”7

案例三：“吃祖宗的饭，断子孙的路”——水资源危机8

案例四：发达国家经济增长方式的转变11

案例五：绿色消费——可持续消费方式14

1.4 背景材料17

1.4.1 《寂静的春天》的早期反思17

1.4.2 《增长的极限》与《没有极限的增长》18

1.4.3 可持续发展理念形成的两个里程碑20

1.4.4 《地球宪章》与《21世纪议程》22

1.4.5 经济增长方式的类型及衡量标准26

参考文献29

第2章 PRED的协调——概念与内涵31

2.1 总体学习目标31

2.2 学习内容精要31

2.2.1 可持续发展的定义31

2.2.2 可持续发展的基本内涵32

2.2.3 PRED（PREE）协调发展34

2.3 案例研究35

案例一：人与自然的协调——黄土高原水土流失的治理35

案例二：人与人的协调——城乡统筹、和谐共进41

案例三：PRED协调——土地承载力研究45

案例四：改善环境也是发展生产力——突破绿色壁垒58

2.4 背景材料60

2.4.1 《我们共同的未来》研究报告60

2.4.2 弱可持续发展与强可持续发展61

2.4.3 可持续发展能力63

参考文献64

3.2.1 “天人合一”的哲学思想66

3.2 学习内容精要66

第3章 人地系统的优化——理论与方法66

3.1 总体学习目标66

3.2.2 系统理论67

3.2.3 经济学理论69

3.2.4 生态学理论72

3.2.5 人地关系论75

3.3 案例研究76

案例一：树立大能源系统观，促进能源可持续发展76

案例二：循环经济典型模式80

案例三：经济发展与生态发展的“双赢”——贵港生态工业园区84

案例四：鸡不下蛋谁之过？——经济外部性引发的纠纷87

案例五：电动汽车的外部经济性及其发展策略89

3.4 背景材料90

3.4.1 “天人合一”思想的经典论述90

3.4.2 鲍尔丁的“宇宙飞船理论”91

3.4.3 循环经济的立法推进92

参考文献93

4.2.1 可持续发展的目标95

4.2 学习内容精要95

第4章 资源分配的公平——目标与原则95

4.1 总体学习目标95

4.2.2 可持续发展的原则97

4.3 案例研究97

案例一：横向公平看环境——环境不公加重社会不公97

案例二：纵向公平看环境——让汽车“喝酒”103

案例三：资源的耗竭速率与资源的临界性——展望世界石油资源110

案例四：“共同承担责任，但是有区别的责任”——《京都议定书》113

4.4 背景材料115

4.4.1 世界主要国家的可持续发展目标115

4.4.2 社会公平程度的反映——基尼系数124

4.4.3 温室效应与全球气候变化126

4.4.4 《京都议定书》与《马拉喀什协定》的主要内容127

参考文献132

5.2.1 评价指标体系构建的原则133

5.2 学习内容精要133

5.1 总体学习目标133

第5章 指标体系的构建——测量与评价133

5.2.2 评价指标体系构建的方法135

5.2.3 主要评价方法136

5.3 案例研究144

案例一：世界及我国人文发展指数比较与分析144

案例二：区域评价——广州城市可持续发展的综合评价147

案例三：领域评价——我国农业可持续发展评价指标体系149

案例四：基于生态足迹的中国发展可持续性评估152

5.4 背景材料157

5.4.1 国际可持续发展指标选取原则157

5.4.2 我国几种主要的评价指标体系158

5.4.3 驱动力—状态—响应环境指标的发展及完善160

参考文献167

6.2.1 绿色GDP的概念168

6.2 学习内容精要168

6.1 总体学习目标168

第6章 从绿色GDP到环境经济综合核算——价值观的挑战168

6.2.2 绿色GDP的核算方法169

6.2.3 绿色GDP与现行GDP的比较170

6.2.4 推行绿色GDP面临的主要障碍174

6.2.5 可持续发展核算的主要方法174

6.2.6 环境和经济综合核算体系（SEEA）176

案例一：1995年中国环境经济综合核算180

6.3 案例研究180

案例二：甘肃省张掖市2000年环境经济综合核算187

案例三：大雪山自然保护区森林生态功能及价值评估197

案例四：中国水稻生产的环境成本估算203

6.4 背景资料214

6.4.1 德国的绿色GDP核算214

6.4.2 国民经济核算体系（SNA）216

6.4.3 自然资源的价值与价格218

参考文献220

7.2.1 清洁生产的概念与特点222

7.2 学习内容精要222

7.1 总体学习目标222

第7章 从清洁生产到循环经济——环境的挑战222

7.2.2 清洁生产的主要内容224

7.2.3 清洁生产的实现途径225

7.2.4 清洁生产的推进原则226

7.2.5 清洁生产与末端治理227

7.2.6 清洁生产与循环经济228

案例一：台湾统一企业清洁生产措施及成效229

7.3 案例研究229

案例二：安徽阜阳化工总厂——化肥工业清洁生产的成功典范230

案例三：旅游业清洁生产——第三产业清洁生产的实践235

案例四：洁净煤技术——能源清洁生产的技术支撑237

案例五：清洁生产管理模式——实现清洁生产的管理手段243

7.4 背景资料246

7.4.1 清洁生产产生的背景246

7.4.2 我国清洁生产的推行进程248

7.4.3 《中华人民共和国清洁生产促进法》251

7.4.4 产品环境标志253

参考文献254

8.1 总体学习目标256

第8章 从ISO14000到绿色制度——管理的挑战256

8.2 学习内容精要257

8.2.1 制度与制度创新257

8.2.2 绿色制度与绿色制度创新260

8.2.3 全球可持续发展制度构架的基本要素261

8.2.4 绿色制度创新的主要内容263

8.2.5 通向国际市场的“绿色通行证”——ISO14000264

案例一：中国电力部门应用洁净煤技术、保护环境的政策支持269

8.3 案例研究269

案例二：保护我国世界遗产资源的管理制度创新274

案例三：促进能源可持续发展的世界新能源政策框架及形成机制280

8.4 背景资料285

8.4.1 创新理论的产生与演化285

8.4.2 新制度经济学派286

8.4.3 国外环境资源法的历史发展288

8.4.4 国际标准化组织（ISO）290

参考文献291