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引言 当代新潮文学的内在追求与先进文化方向1

第一章 “人的全面发展”的命题与文学认知的时代性差异8

先进文化前进方向与人的全面发展8

文学是人学及其理解的时代性差异15

人的解放与当代新潮文学的内在追求25

第二章 自我意识的初步自觉与现实批判的认知基点32

心灵律动的个性化节拍与外宇宙认知的主体色彩32

自我意识的觉醒与否定式的自我英雄化倾向42

自我意识的理想化与理想化的自我精英意识54

第三章 自我意识的人本还原与艺术秩序重建的执著66

从现实批判的使命意识到人本还原的自我追求66

精英意识的解构与自我意识的平民化凡俗化76

“解放人”的信念凸显与“非文化”的众声喧哗90

庄严而崇高的艺术理想与诗歌秩序重建的执著110

第四章 爱情主题的嬗变与人性表现的拓展和深化136

爱情禁区的突破与爱情主题的回归136

演进中的爱情主题与传统爱情观念的扭结145

爱情主题的超越与生命本真的逼近154

爱情主题的拓展与人性表现的深化167

第五章 儿童本位意识的新生与儿童文学的繁荣183

中国儿童文学的曲折起伏与儿童本位意识的盛衰183

儿童本体生命的执著关注与走向开放的生命体认190

儿童游戏精神的诗意张扬与多重形态的梦幻境界215

儿童接受心理的多元应对与贴近儿童的艺术思维230

第六章 文学观念的不同定位与艺术境界的差异247

文学的超越性追求与文学基本问题的反思247

文学观的递嬗与文学史演进的内在驱动力251

文学观的平面接续与文学创作的横向扩展259

文学观的分野与艺术境界和价值追求的差异268

文学观的自觉选择与主题取向的多元化278

第七章 文学形态的现代转换与认知范式的升华285

现代形态问题述略与中国文学形态问题285

文学形态的现代转换的内在和外在标志291

中国文学形态转换的三次打破两次复原295

理性生活观确立与文学形态转换的实现304

认知范式的突破与民族原始信仰的升华315

后记322