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黑龙江省高等学校通用教材 马克思主义哲学原理2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

黑龙江省高等学校通用教材 马克思主义哲学原理
  • 晁连成主编;陈维明,焦昆,王国柱,解保军副主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040077507
  • 出版时间:1999
  • 标注页数:274页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:286页
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图书目录

第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1

第一节 哲学和哲学的基本问题1

一、哲学是系统化理论化的世界观1

二、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题4

三、哲学的时代性、民族性和阶级性10

第二节 马克思主义哲学的基本特征15

一、马克思主义哲学的产生15

二、马克思主义哲学的对象和内容17

三、马克思主义哲学本质上是批判的革命的21

第三节 马克思主义哲学和现时代22

一、马克思主义哲学和现代科技革命22

二、马克思主义哲学和现代西方哲学26

三、马克思主义哲学的中国化30

四、马克思主义哲学是建设有中国特色社会主义的理论基础32

五、学习马克思主义哲学的意义和方法35

第二章 世界的物质性和人的实践活动41

第一节 物质及其存在形式41

一、物质是标志客观实在的哲学范畴41

二、物质存在的方式和物质运动存在形式45

第二节 人对物质世界的实践把握48

一、实践是人能动地改造物质世界的对象性活动,是人的存在方式48

二、实践是人与世界相互作用的中介54

三、实践是人类世界和自在世界分化的根源和统一的基础57

第三节 世界的物质统一性和实事求是63

一、人类社会的物质性63

二、意识是物质世界在人脑中的主观映象67

三、世界物质统一性原理及其重要意义74

第三章 联系和发展的规律及其核心79

第一节 联系的普遍性和发展的规律性79

一、客观世界的普遍联系79

二、客观世界的永恒发展82

三、联系和发展的规律性86

第二节 对立统一规律89

一、矛盾、矛盾的同一性和斗争性89

二、矛盾是事物发展的根本动力92

三、矛盾的普遍性和特殊性97

四、现代系统论和矛盾论103

第三节 主观辩证法和辩证思维方法107

一、客观辩证法和主观辩证法107

二、辩证思维的基本方法109

三、哲学方法与科学方法、思维方法、工作方法114

第四章 认识的本质和过程117

第一节 认识的发生和本质117

一、实践是认识发生的现实基础117

二、认识是在实践基础上主体对客体的能动反映121

三、实践对认识的决定作用与认识对实践的导向作用128

第二节 认识的辩证运动131

一、由感性认识到理性认识131

二、由理性认识到实践135

三、非理性因素在认识过程中的作用139

第三节 认识的真理性和检验真理的标准143

一、真理和真理的特性143

二、实践是检验真理的唯一标准146

三、追求真理和创造价值的两大原则150

第五章 人类社会的本质和基本结构155

第一节 社会的本质和整体性155

一、社会的实践本质和社会规律的客观性155

二、社会是不断更新的有机体158

三、人的主体地位及其与社会的关系160

第二节 生产力的构成与社会的经济结构162

一、生产力的构成和特点162

二、生产关系的构成和类型167

三、阶级是特定经济结构中的社会集团168

第三节 社会的政治结构169

一、社会政治结构及其核心169

二、政治和经济的关系171

三、国家的起源、类型和职能172

第四节 社会的观念结构和社会文化175

一、观念形态及其构成175

二、精神生产的社会制约性和相对独立性178

三、意识形态的社会功能182

四、文化的本质和功能183

五、中国传统文化和现代化189

第六章 社会发展规律和历史创造者194

第一节 社会发展的基本规律和动力194

一、生产力和生产关系的矛盾运动及其规律194

二、经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律197

三、生产力是社会发展的最终决定力量199

四、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力202

五、社会发展过程中的革命和改革205

第二节 科学技术和科学技术革命在社会发展中的作用208

一、科学技术的本质特征和社会功能208

二、科学技术革命及其历史作用212

三、科学技术革命和“全球问题”218

第三节 历史的创造者222

一、社会发展和人的活动222

二、人民群众是历史的创造者223

三、个人在历史上的作用225

四、群众观点和群众路线229

第七章 社会发展和人的发展231

第一节 社会发展的历史进程231

一、社会形态是经济基础和上层建筑的统一体231

二、社会发展过程中的决定性与主体的选择性233

三、社会发展过程中的统一性和多样性238

四、社会发展过程是前进性和曲折性的统一241

第二节 人的本质和人的价值243

一、人性和人的本质243

二、人的价值及其实现250

三、人的生活目的和意义255

第三节 共产主义和人的自由而全面的发展260

一、自由、必然、实践260

二、自由的实现和人类解放262

三、共产主义是实现人的全面发展的社会形态265

附录:复习和思考270

后记274

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