图书介绍

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教学网络组织系统研究
  • 张家琼著 著
  • 出版社: 重庆市:西南师范大学出版社
  • ISBN:9787562150695
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:169页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:183页
  • 主题词:教学组织-研究

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图书目录

导论 从线性确定向非线性突变的网络组织转化1

一、问题的提出1

二、研究的范畴2

三、研究的意义3

四、研究的思路与方法4

第一章 教学网络组织系统研究的理论诉求6

一、知识与知识组织源究7

二、教学组织设计与非线性教学设计的提出13

三、网络组织系统与内化教学设计的提出19

第二章 教学网络组织系统的基本假设28

一、问题假设28

二、理论假设35

第三章 教学横向组织系统中的知识结构元46

一、知识分类的标准46

二、教学系统中的知识分类48

三、知识分类结构元原理69

第四章 教学纵向组织系统中的逻辑序74

一、知识逻辑74

二、教学逻辑79

三、学习逻辑83

四、认知逻辑87

第五章 教学组织系统中的逻辑转化92

一、教学组织系统逻辑转化的本质92

二、教学组织系统中的逻辑转化程式95

三、教学组织系统逻辑转化原理106

第六章 教学系统中的网络组织110

一、教学系统网络组织的特性110

二、教学系统中的网络类型119

第七章 教学网络组织系统的个案评析122

一、主题内涵122

二、知识网络及其价值的个案评析123

三、网络师生关系的个案评析126

四、网络教学设计思想的个案评析129

第八章 教学网络组织系统的原理归结134

一、教学网络组织基于知识网络的随机通达性原理135

二、教学网络组织基于问题网络的自组织有序性原理138

三、教学网络组织基于教学网络的概念图简化原理141

四、教学网络组织基于主体网络的多极合作原理145

五、教学网络组织基于认知网络的拓展性原理148

结束语153

参考文献157

后记167

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