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第一篇 小学校之组织法1

第一章 小学校之设备1

第一节 校地之选择1

第二节 建筑校舍应注意之事项2

第三节 校具之种类3

第四节 学校园6

第五节 设备与卫生之关系6

附录 学校清洁法9

第二章 小学校之编制11

第一节 学级编制之种类11

第二节 编制学级之注意事项13

第三节 教员之配置及其担任法14

第三章 小学校之教科15

第一节 修业年限及教料目15

第二节 教授期间及休业日15

第三节 教授之预定事项16

第一 教授细目16

第二 时间表17

第三 教授草案18

第四节 考查学业成绩及认定毕业19

第四章 小学校之事务21

第一节 事务之种类及分掌21

第二节 校务之整理23

第二篇 小学校之训练法25

第一章 训练之意义及其目的25

第二章 训练之方法26

第一节 训练上之根本原理26

第二节 赏罚之方法28

第一 赏罚之原理28

第二 赏罚之种类30

第三节 自治制之利益及格式与施行时之注意31

第四节 训练者人格之要素33

第五节 旧式的训练法与新式的训练法之比较34

第六节 训练上之注意事项35

第三章 训练之实施36

第一节 始业儿童之训练36

第二节 教室内之训练38

第三节 大讲堂内之训练39

第四节 始业内之训练39

第五节 始业时之训练40

第六节 授业中之训练41

第七节 终业时之训练42

第八节 终业后之训练43

第九节 休憩时之训练43

第十节 上校下课时之训练45

第十一节 假期休业时之训练45

第三篇 小学校之教学法46

甲、教学法总论46

第一章 教学之目的46

第二章 教材之选择及其排列法47

第一节 教材之选择47

第二节 小学校之科目及其类别48

第三节 科目之排列50

第四节 科目之联络55

第三章 教学之方法56

第一节 教学法之种类56

第二节 设计教学法之意义及其价值57

第三节 设计教学之阶段59

乙、各科教学法61

第一章 修身科61

第一节 教学之目的61

第二节 教学之材料62

第三节 教学之顺序64

第四节 教学上之注意68

第二章 国语科69

第一节 教学之目的69

第二节 读法70

第一 教学之目的70

第二 教学之材料71

第三 教学之顺序74

第四 教学上之注意87

第三节 缀法89

第一 教学之目的89

第二 教学之材料89

第三 教学之顺序90

第四 教学上之注意91

第四节 书法95

第一 教学之目的95

第二 教学之材料96

第三 教学之顺序96

第四 教学上之注意97

第三章 算术科98

第一节 教学之目的98

第二节 教学之材料99

第三节 教学之顺序101

第四节 教学上之注意102

第四章 本国历史科104

第一节 教学之目的104

第二节 教学之材料105

第三节 教学之顺序107

第四节 教学上之注意108

第五章 地理科109

第一节 教学之目的109

第二节 教学之材料110

第三节 教学之顺序111

第四节 教学上之注意112

附录 乡土科114

第一节 教学之材料114

第二节 教学之顺序116

第三节 教学上之注意118

第六章 理科118

第一节 教学之目的118

第二节 教学之材料120

第三节 教学之顺序121

第四节 教学上之注意121

第七章 图画科124

第一节 教学之目的124

第二节 教学之材料126

第三节 教学之顺序127

第四节 教学上之注意129

第六章 手工科130

第一节 教学之目的130

第二节 教学之材料130

第三节 教学之顺序131

第四节 教学上之注意134

第九章 唱歌科135

第一节 教学之目的135

第二节 教学之材料136

第三节 教学之顺序137

第四节 教学上之注意140

第十章 体操科140

第一节 教学之目的141

第二节 教学之材料141

第三节 教学之顺序142

第四节 教学上之注意144

第十一章 英语科146

第一节 教学之目的146

第二节 教学之材料146

第三节 教学之顺序147

第四节 教学上之注意150

丙 复式教学法151

第一章 学级编制151

第二章 教科之配合152

第三章 自习之要则155

第四章 自习之材料156

第五章 教学上应注意之事项160

第六章 时间表举例162

附录168

一、高等小学校令168

二、国民学校令173

三、教育部通告国民学校文体教科书分期作废文183

四、注音字母之发音184

五、标点符号用法举例187

六、教育部通咨学校练习语言办法文199

七、中华民国国歌201

八、学校市组织法203