图书介绍

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数学 一年级 上 教师教学用书
  • 课程教材研究所,小学数学课程教材研究开发中心编著 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107148281
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:200页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:210页
  • 主题词:暂缺

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图书目录

《义务教育课程标准实验教科书 数学》一年级上册说明1

一、教学内容和教学目标1

二、教材的编写特点2

三、教学中需要准备的教具和学具12

四、课时安排14

各单元的教材说明和教学建议16

一、数一数16

(一)教学目标16

(二)教材说明16

(三)教学建议18

(四)参考教案19

教学片断:数一数19

二、比一比22

(一)教学目标22

(二)教材说明和教学建议22

(三)各小节的教材说明和教学建议23

比多少23

比长短 比高矮26

(四)参考教案30

课题:长短30

三、1~5的认识和加减法33

(一)教学目标33

(二)教材说明和教学建议33

(三)各小节的教材说明和教学建议37

1~5的认识37

加、减法的初步认识46

0的认识和有关0的加、减法52

(四)参考教案55

课题一:1~5的认识(第一课时)55

课题二:加法59

课题三:5以内的加法61

四、认识物体和图形64

(一)教学目标64

(二)教材说明和教学建议64

(三)各小节的教材说明和教学建议68

立体图形的认识68

平面图形的认识70

(四)参考教案72

课题:认识物体图形(立体图形)72

五、分类76

(一)教学目标76

(二)教材说明和教学建议76

(三)各小节的教材说明和教学建议78

(四)参考教案81

课题:分类(单一标准)81

六、6~10的认识和加减法84

(一)教学目标84

(二)教材说明和教学建议84

(三)各小节的教材说明和教学建议91

6、7的认识和加减法91

8、9的认识和加减法97

10的认识和加减法104

连加 连减109

加减混合111

整理和复习113

实践活动:数学乐园119

(四)参考教案124

教学片断一:6、7的认识124

教学片断二:练习八第11题125

教学片断三:练习九第9题126

教学片断四:连减127

教学片断五:加减混合127

教学片断六:整理和复习128

课题一:6、7的加法和减法130

课题二:10的认识134

课题三:加减混合138

七、11~20各数的认识142

(一)教学目标142

(二)教材说明142

(三)教学建议145

(四)参考教案148

课题:11~20各数的写法148

八、认识钟表151

(一)教学目标151

(二)教材说明151

(三)教学建议153

(四)参考教案154

课题:认识钟表154

九、20以内的进位加法157

(一)教学目标157

(二)教材说明和教学建议157

(三)各小节的教材说明和教学建议163

9加几163

8、7、6加几172

5、4、3、2加几178

整理和复习180

实践活动:我们的校园182

(四)参考教案185

课题一:9加几(A)185

课题二:9加几(B)189

课题三:用数学191

十、总复习195

(一)教学目标195

(二)教材说明195

(三)教学建议197

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