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教学研究3

戏剧教学法在卓越教师培养中的运用&卢敏3

英语调核前音段高曲线变化研究&卜友红 周峥东18

副词性关联词语的阅读教学模式应用调查&原苏荣33

从琼斯《英语发音词典》第14-17版看英语发音体系的历时性演变&宋学东49

从元认知角度探索非线性笔记方式&刘峥60

课堂纠正反馈显隐性研究&赵飞72

基于教材分析的高中英语“以读促写”教学模型构建研究&吕晓红89

基于慕课理念的英语专业听说翻转课堂影响因素研究&沈烨炜111

汉英“取得”类双宾语结构的对比及互译&刘华121

儿童绘本翻译教学实践——以“中国故事”绘本为例&刘霁130

课程建设143

“新闻英语翻译”课程思政的建设与教学实施&朱伊革 石纯英143

提高师范英语写作课中作业布置有效性的研究&王丹斌153

高校英语专业“泛读”课程设计与教学的思考&沈继红166

从师范专业认证理念谈“英语演讲”课程设计&杨晋176

“英语国家概况”课程多样化教学方法探索&杨燕186

英语专业本科“口译”课堂的压力成因及应对策略&霍红宇194

师范类专业认证下“英语语法”课程与教学的预设与生成&陈怡均205

基础教育217

城郊中学英语研究型教师群体培养实践和研究&吴彩霞217

建构“Mindmap”开展区域小学英语可视化教学的实践研究&马英232

小学英语育人价值在主题式教学中的探索与实践&张园勤262

范文仿写在初中英语写作教学中的应用&黄媛媛 张炜 朱叠276

威莉斯任务型教学模式中的“计划段”有效性研究——以高中口语教学为例&袁丽丽 张炜290

通过合作学习培养初中生英语听说能力——以上海外国语大学附属外国语学校东校为例&吴怡雯304

大学生创新创业项目317

英语学习软件对语言学习方式的影响及利弊分析研究——以“扇贝单词”“英语流利说”等词汇、听说类软件为例&杨诗雨 吕晓红317

基于语类教学法的上海小学英语写作教学探索&江玉娇332

恩古吉及其作品国内研究述评&康媛媛345

毛里求斯当代文学概述&刘源好360

莱拉·阿布勒拉笔下的穆斯林——以《尖塔》为例&黄芷萱373

欧洲浪漫与非洲现实：格尔纳的《我母亲在非洲住过农场》&林晓妍383

我母亲在非洲住过农场&阿卜杜勒拉扎克·格尔纳著 林晓妍译393

每日惊喜连连&奥克韦丽·欧德著 康媛媛译399

国际交流415

高等教育国际化对英语专业学生发展的启示——以2018年英国牛津大学与剑桥大学暑期课程项目为例&张言琰415

中美师范生短期教育见习实习交流创举&卢敏425