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课题聚焦3

“生命化教育视野下的小学减负提质的应用与实践”开题论证书3

“生命化教育视野下的小学减负提质的应用与实践”结题报告11

“小学生体验式法制教育的实践与研究”开题论证书24

“幼小衔接视角下一年级学生社会适应性的研究”开题论证书33

“提高小学生核心素养的室内体育课研究”开题论证书40

“小学生思维能力表现标准与分析研究”课题结题报告52

“小学教师例会有效性研究”课题结题报告63

管理纵横83

减负，让学校成为童年的百草园&朱志湘83

浅谈情感管理 打造阳光心态&罗水姣88

生本引领 内涵持续发展&陈喜琴90

学生“减负”从做实校本研训开始&龙晓宇99

一个中心、两个基本点，共创属于我们的传奇&刘琳琳104

微信，我们最美的相遇&朱双亚108

德育天地113

在小学学科教学中渗透法制教育&肖悦113

浅谈小学生志愿者活动的组织与实践&丁任飞116

走出孤独的阴霾，拥抱自信的阳光&谢眺120

教学经纬127

生命化教育视野下生本课堂的实践路径&朱志湘127

遵循识字规律，构筑灵动课堂&袁媛130

浅谈语文阅读创新教学&唐小雨134

浅谈小学低年级绘本阅读研究&刘琼137

论“亲子阅读”的在小学中年段的有效推广&戴漫林143

创新作文评改模式，还原作文评改“对话”本质&黄春燕147

从经典阅读到表达实践&胥美燕152

浅谈信息技术在语文教学中的运用&王燕158

小学数学教学中渗透转化思想的尝试&胡芳162

让数学课堂快乐起来&黄晶165

设计问题情境，激活创新思维&王庆荣169

多一分等待，多一分惊喜&杨庆173

思，为了更好地学&文艳珍177

小学英语有声阅读室建设的实践与思考&陈喜琴180

合作学习在小学英语教育中的探索&肖悦185

妙用英语歌曲，提高小学英语课堂教学效率&刘慧190

我的小学音乐教育“新体系”实践&林嘉添194

谈如何在小学音乐课堂中培养学生创造能力&丁任飞200

室内体育课在常规模式下充分利用活动空间&肖群雁205

游戏练习法在一年级学生足球运控球教学中的运用研究&涂小满210

谈美术教学课堂文化形成的三要素&刘姿麟216

让艺术魅力走进小学美术课堂&陈旖221

优化设计227

《观潮》教学设计&刘琳琳227

《打电话》教学设计&颜海燕233

《100以内数的认识》教学设计&吴静237

《年月日》教学设计&颜玉兰243

“把握呼吸，重构《我和你》”教学设计&林嘉添249

《障碍跑》教学设计&肖群雁 蔡欣254