图书介绍

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青少年思想教育工作新探
  • 王传旭,卜幼凡主编;安徽省思想政治工作研究会编 著
  • 出版社: 合肥:安徽科学技术出版社
  • ISBN:7533725344
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:331页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:353页
  • 主题词:青少年教育(学科: 思想政治教育) 青少年教育 思想政治教育

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图书目录

上篇 机遇·挑战3

第一章 新形势:青少年思想教育的时代背景3

一、国际形势的新特点3

二、市场经济的发展11

三、社会文化的熏陶26

第二章 透视:当代青少年思想状况45

一、时代发展与青少年的自我定位45

二、改革开放与青少年的价值选择59

三、物质丰裕与青少年的精神世界67

四、家庭期望与青少年的个人感受78

五、身心发展与青少年的心理困惑84

第三章 扫描:当代青少年现象分析94

一、追星94

二、考研96

三、恋爱99

四、上网102

五、打工104

六、经商108

七、特困109

八、攀比112

九、租房114

十、失足116

第四章 冲突:青少年思想教育工作面临的矛盾119

一、观念更新与教育时效的矛盾119

二、传授知识与提高素质的矛盾121

三、严格管理与培养个性的矛盾124

四、服从集体与自我发展的矛盾127

五、学校教育与社会环境的矛盾131

六、节俭吃苦与物质享受的矛盾133

七、注重自我与关心他人的矛盾135

第五章 解析:青少年思想教育的现状138

一、思想教育观现状138

二、思想教育目标及内容现状147

三、思想教育方法现状154

四、思想教育效果现状157

下篇 创新·发展165

第六章 更新:青少年思想教育的目标和内容165

一、新的工作目标165

二、新的教育内容179

第七章 探索:青少年思想教育工作原则195

一、目的性原则195

二、平等性原则199

三、结合性原则204

四、疏导性原则211

五、层次性(或差异性)原则214

六、主体性原则216

第八章 优化:青少年思想教育方法及运用219

一、环境熏陶法219

二、行为塑造法224

三、情操陶冶法229

四、集体讨论辨析法232

五、隐性课程法233

六、自我教育法238

七、问题行为矫正法242

第九章 重视:青少年思想教育环境建设251

一、概述251

二、环境因素分析257

三、环境建设265

第十章 完善:思想教育工作评估283

一、概述283

二、评估的可行性和基本原则288

三、评估指标体系298

第十一章 提升:思想教育工作者自身素质301

一、基本素质301

二、人格塑造315

结束语320

附表324

主要参考文献329

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