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一.中国的水土“不养人”？1

1.小习惯引出大问题2

2.都是“独子”惹的祸？4

3.“隔代亲”也成替罪羊7

4.“中国水土”怎么了？12

二.练“爱”的基本功21

1.一辈一辈都一样儿22

2.我们的爱是什么？24

3.“爱”有基本功26

4.“爱”的心法29

5.“爱”的招式39

三.育—倾听孩子成长的脚步43

1.自己长大的孩子44

2.身体发育进行时48

3.用手抓住一切52

4.孩子的一步一世界55

5.脆弱的小眼睛59

6.会“听”话的孩子62

7.刷牙从娃娃抓起64

8.做个安睡的好孩子68

9.尿尿便便慢慢来73

10.男孩和女孩大不同76

11.左脑智慧右脑个性81

12.孩子的喜怒哀乐87

13.自我意识的萌发91

四.养——对孩子的“爱”与“碍”99

1.养孩子是个技术活！100

2.吃从母乳开始（吃什么）105

3.饿不死的孩子（怎么吃）109

5.新衣服也未必好119

6.玩具过多也无益122

7.抱一抱，没有什么大不了！128

8.让孩子爱上洗澡！133

9.自理：“培养”不是“陪养”136

10.独立：未来自立的基础144

11.别11让电视当保姆148

12.不听话的孩子（父母篇）153

13.不听话的孩子（孩子篇）164

14.孩子有了弟弟妹妹170

五.教——抓住学习的萌动173

1.学习的品质174

2.语言：倾听、表达和交流180

3.科学：爱问、爱做、爱思考188

4.数学：咱这辈子只会算术192

5.音乐：轻松的感受与歌唱196

6.跳舞：在跳，不在舞！199

7.绘画：尽情享受涂鸦期202

8.运动：鼓励孩子动起来208

9.玩要：留给孩子的时间！212

10.游戏：玩伴比玩具更重要216

11.阅读：成长的持久动力222

12.兴趣：回归起始的原点233

六.孩子的社会人生239

1.幼儿园，童真的小社会240

2.上学，当理想照进现实！253

七.后记260