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导论1

第一节 问题的提出及研究意义1

一 大学生红色文化传播研究的缘起1

二 大学生红色文化的传播意义7

第二节 国内外相关研究综述13

一 国内相关研究综述13

二 国外相关研究综述17

第三节 研究目标、内容、方法与创新之处20

一 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题20

二 拟采取的研究方法与路径22

三 本书的创新之处和可预期的创造性成果23

第一章 大学生红色文化传播概述25

第一节 红色文化内涵解读25

一 红色文化定义25

二 红色文化的特征27

三 红色文化的类型31

第二节 大学生红色文化传播内涵解读34

一 红色文化传播定义34

二 大学生红色文化传播的主要内涵36

第三节 大学生红色文化传播的特征和价值42

一 大学生红色文化传播的特征42

二 大学生红色文化传播的价值44

第二章 历时视域下的大学生红色文化传播48

第一节 改革开放以前的大学生红色文化传播48

一 重视中国革命历史教育传播48

二 围绕人才培养这个中心任务开展教育传播49

三 大学生红色文化传播依靠党政力量有力推动51

四 借助文学艺术发挥红色文化的传播作用52

第二节 改革开放以来的大学生红色文化传播54

一 红色文化传播政策更加完善54

二 红色文学艺术助力红色文化传播58

三 大学生红色旅游方兴未艾62

四 大学生红色文化网络传播阵地得到拓展66

第三节 大学生红色文化传播的经验69

一 注重结合形势创新大学生红色文化传播70

二 重视革命先进人物的示范传播效应71

三 充分发挥媒体传播作用72

第三章 共时视域下的当代大学生红色文化传播74

第一节 大学生红色文化传播的现状调研分析74

一 调研现状74

二 调查问卷分析75

三 调研的主要结论83

第二节 大学生红色文化传播的成就84

一 校园红色文化传播氛围更加浓厚84

二 爱国主义教育基地建设成效明显88

三 助推大学生思想道德素质明显提升91

第三节 大学生红色文化传播存在的问题及原因分析92

一 大学生红色文化传播存在的问题93

二 大学生红色文化传播存在问题的原因分析96

第四章 大学生红色文化传播的目标、原则与基本规律103

第一节 大学生红色文化传播的目标设定103

一 大学生红色文化传播目标的价值取向103

二 大学生红色文化传播目标的科学设定106

第二节 大学生红色文化传播的原则109

一 传承与创新相结合原则109

二 传统传播教育与现代传播教育相结合原则111

三 理论与实际相结合原则112

四 先进性和广泛性相结合原则114

五 繁荣红色文化与推进文化多样化相结合原则115

第三节 大学生红色文化传播的基本规律117

一 红色文化传播主体素质支配律118

二 红色文化传播内在需要激励律119

三 红色文化传播外在环境制约律121

四 红色文化传播多种要素协同律122

第五章 大学生红色文化传播资源的选择125

第一节 选择大学生红色文化传播资源的内在要求125

一 选择大学生红色文化传播资源的价值标准125

二 选择大学生红色文化传播资源的基本原则126

三 选择大学生红色文化传播资源的内容要求128

第二节 大学生红色文化传播物质类资源131

一 遗址遗迹类红色文化传播资源131

二 建筑设施与文物类红色文化传播资源133

三 革命文艺作品类红色文化传播资源138

四 制度文化类红色文化传播资源141

第三节 大学生红色文化传播非物质类资源143

一 井冈山精神145

二 苏区精神146

三 长征精神149

四 延安精神153

五 西柏坡精神155

第六章 大学生红色文化传播的新探索158

第一节 大学生红色文化传播创新的必要性158

一 党的历代领导人重视红色文化传播的创新158

二 创新红色文化传播是遵循大学生身心发展规律的内在要求162

三 创新红色文化传播是遵循大学生红色文化传播规律的现实必然164

第二节 大学生红色文化传播的现实路径165

一 将红色文化传播与学校教育有机结合165

二 红色文化融入家庭教育167

三 红色文化渗入社会教育169

四 繁荣高校校园红色文化171

第三节 大学生红色文化传播的主要方法176

一 优化红色文化传播环境、陶治渗透的“潜移默化法”176

二 剖析革命榜样、参照学习的“比较学习法”179

三 红色旅游、角色体验的“红色旅游体验法”180

四 知行合一、身体力行的“实践锻炼法”185

五 科学引导、规范有序的“红色文化现代传播法”187

第四节 大学生红色文化传播机制的构建189

一 构建大学生红色文化传播激励机制189

二 构建大学生红色文化传播运行机制193

三 构建科学的大学生红色文化传播评估机制198

四 构建科学的大学生红色文化传播保障机制203

结语208

一 坚持以生为本，使大学生红色文化传播贴近现实208

二 加强机构队伍建设，夯实大学生红色文化传播组织保障基础209

三 加强制度建设，实现大学生红色文化传播的制度化和科学化210

附录 当代大学生红色文化传播状况调查问卷213

参考文献228

后记237