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第一节 领导现象与领导学1

一、领导现象与历史记录1

第一章 绪论1

二、领导活动与领导科学4

三、领导科学的研究对象、范围与内容17

第二节 领导学研究的历史改革21

一、国外领导学研究发展概况21

二、中国领导学研究发展概况27

一、领导学研究的方法论基础34

第三节 领导学的研究方法34

二、研究领导学的具体方法35

第二章 领导本质和领导活动37

第一节 领导的含义与特点37

一、领导的含义与界定37

二、领导的特点及与管理的区别43

第二节 领导对象52

一、人力资源开发与管理52

二、物力财力资源的领导和管理54

三、技术资源的领导和管理55

四、领导环境56

第三节 领导活动60

一、领导活动的含义与基本要素61

二、领导活动的矛盾与特征65

第三章 领导者素养71

第一节 领导者素养71

一、领导者素养的含义、特点71

二、领导者素养的重要性75

一、领导者的政治素养77

第二节 领导者素养的基本内容77

二、领导者的知识素养80

三、领导者的能力素养83

四、领导者的心理素养88

五、领导者的身体素养90

第三节 领导者素养的锻炼与提高93

一、素养的生理基础93

二、领导体制改革95

三、领导者素养提高的途径与方法100

一、领导权力的含义与构成103

第四章 领导者的权力、能力与影响力103

第一节 领导者的权力103

二、领导者职、权、责关系及处理111

第二节 领导者的能力116

一、领导能力的形成途径117

二、领导者能力的构成要素118

三、影响领导能力的几个不利因素123

四、提高领导能力的途径124

一、领导影响力的涵义、特征126

第三节 领导影响力126

二、领导者影响力的类型127

三、影响力的要素128

四、合理使用影响力128

第五章 领导决策131

第一节 决策的含义、类型及其转换131

一、决策的含义与特征131

二、领导决策的含义及类型132

三、决策要素134

四、行政领导决策模型137

第二节 领导决策过程和方法140

一、领导决策的程序140

二、领导决策方法142

第三节 科学决策144

一、科学决策的含义与特征144

二、科学决策的价值与意义145

第四节 科学决策的原则146

一、领导谋略的含义和特征150

第一节 领导谋略的特征和功能150

第六章 领导谋略的特征和功能及价值原则150

二、领导谋略的主要功能155

第二节 领导谋略的价值原则159

一、利益原则159

二、变化原则161

三、周密原则163

四、慎重原则165

五、奇胜原则167

第三节 提高领导谋略水平的途径168

一、建立合理的知识结构169

二、掌握辩证方法170

三、学会多维思考172

四、勇于想象创新174

五、重视宏观谋略能力的培养176

第七章 领导方法和领导艺术182

第一节 领导方法和领导艺术概述182

第二节 常见的领导方法和艺术185

一、正职领导者行使权力的方法和艺术185

二、正职领导者使用副职的方法与艺术186

三、正职领导者排除用权阻力的方法与艺术188

四、正职领导者正确处理上级和下级关系的方法和艺术190

五、副职领导者行使权力的方法与艺术192

六、领导者防止和纠正“越权”的方法与艺术195

七、决断的方法和艺术197

八、批评的方法和艺术202

九、处理矛盾的方法和艺术206

第三节 社会转型时期需要领导方式和领导方法创新208

一、社会转型必然要求领导方式和领导方法的创新208

二、创新领导方式和领导方法，必须实现四个转变210

三、充分认识领导方式和领导方法创新的主客观条件212

四、以辩证思维看待领导方式和领导方法创新213

第八章 领导形象216

第一节 领导形象的内涵及内容216

一、领导形象的内涵216

二、领导形象的内容218

第二节 领导形象的设计与塑造224

一、领导形象的设计原则224

二、领导形象的塑造及其内容227

第三节 领导形象的维护235

一、领导者的第一印象和危机公关能力235

二、领导形象的自我宣传与维护241

第九章 领导用人252

第一节 领导用人的含义及其在领导活动中的地位作用252

一、领导用人的含义及人才界定252

二、领导用人在领导活动中的地位和作用254

第二节 领导用人的标准和途径256

一、领导用人的标准和原则256

二、领导用人的方式和方法261

第三节 领导用人的艺术266

一、领导用人的艺术特征266

二、领导用人的主要艺术266

第十章 领导驾驭282

第一节 领导激励与资源282

一、领导激励的概念及原则282

二、领导激励的类型284

三、领导激励的途径286

一、领导协调287

第二节 领导协调与沟通287

二、领导沟通290

第三节 领导团结与批评295

一、团结295

二、批评298

第十一章 领导体制308

第一节 领导体制的特征与类型308

一、领导体制的含义与特征308

二、领导体制的类型314

一、领导体制对领导主体的影响323

第二节 领导体制对领导主体及领导业绩的影响323

二、科学的领导体制是提高整体领导业绩的重要因素326

三、领导体制的影响因素及变化发展规律327

第三节 改革和完善领导体制331

一、领导体制的重要性331

二、领导体制改革的必要性和紧迫性332

三、领导体制改革的任务333

四、领导体制改革的原则337

五、领导体制改革的主要途径339

一、领导测评的含义与重要性342

第十二章 领导测评342

第一节 领导测评的含义、意义及种类342

二、领导测评的作用与类型344

第二节 领导者类型测评348

一、领导者类型测评的意义、目的348

二、领导者行为类型与领导者团队角色类型349

第三节 领导素质测评362

一、领导者素质测评的性质、目的362

二、领导素质测评量表设计、使用与参考371