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当代学术史研究：新兴的学科（代序）1

上编 宏观扫描3

第一章 回眸中国新时期学术发展3

第一节 第一时段：接续断裂，学术研究全面复苏3

第二节 第二时段：空前繁荣，学术成就硕果累累6

第三节 第三时段：追求深化，学术事业在反对浮华中向前推进9

第四节 补论13

第二章 关于学术规范的讨论15

第一节 第一阶段：少数先觉者率先倡导15

第二节 第二阶段：在激烈批评腐败行为的同时呼吁建立18

第三节 第三阶段：在继续批评的同时，着重点转到了“建设”上23

第四节 余论28

第三章 关于反对学术腐败的讨论29

第一节 关于学术腐败的界定29

第二节 关于学术腐败的表现和严重程度34

第三节 关于学术腐败产生的原因41

第四节 关于整治学术腐败的对策45

第五节 附言50

第四章 关于学术评价的讨论52

第一节 关于学术评价的界定52

第二节 关于学术评价基本内容的论述53

第三节 关于新时期学术评价弊端的批评57

第四节 关于“CSSCI”的争论62

第五节 关于改进学术评价的期待和建议66

第五章 关于研究生教育的讨论68

第一节 关于我国研究生教育的总体评价68

第二节 关于研究生考试录取的评论70

第三节 关于研究生学习培养的评论73

第四节 关于研究生导师与导师制的评论82

第五节 结束语85

第六章 关于“学术大师”的讨论87

第一节 关于“学术大师”含义的界定87

第二节 关于当今是否有“学术大师”存在92

第三节 关于当今“学术大师”缺失的原因98

第四节 关于“学术大师”产生的土壤和机制105

第五节 结束语109

第七章 关于中学语文教材的讨论110

第一节 争论的背景与发端110

第二节 关于诗歌教学整体性问题的争论111

第三节 关于具体诗人、诗作的争论117

第四节 关于诗歌教材建设的意见和建议120

第五节 语文教学改革的新起点122

第八章《光明日报·理论周刊》本世纪最初三年评述124

第一节 革新历程的简要回顾124

第二节 理论前沿性125

第三节 学术探索性128

第四节 对于研究的研究131

第五节 开展科学的学术批评135

第九章《人民日报》《走向繁荣·哲学社会科学60年》专栏综评137

第一节 用心选择重要学科137

第二节 全面总结主要学术成果140

第三节 深入总结研究方法143

第四节 余议144

第十章2005年文学评论的热点146

第一节 关于长篇小说《狼图腾》的讨论146

第二节 关于长篇小说《秦腔》的讨论149

第三节 关于“酷评”152

第四节 关于“学院批评”154

第五节 关于文学批评的一般性讨论156

第六节 补述158

下编 个案论析161

第十一章 论胡绳的治学精神161

第一节 关注现实，与时俱进161

第二节独立思考，不断创新165

第三节 信念坚定，但不僵化170

第四节 逻辑严密，说理透彻173

第十二章 许诺在“文革”中关于真理无阶级性论题的探讨178

第一节 许诺生平简历178

第二节 在对“真理有阶级性”观点的反驳中立论179

第三节 对今天学术争鸣的启示意义182

第四节 真理标准讨论的孕育与先声183

第十三章 叶朗前期治学侧记185

第一节 前期学术研究主要成果185

第二节 治学精神和方法188

第三节 美学史家与美学家194

第十四章 郑欣淼的故宫学研究195

第一节 故宫学的提出是人们对故宫研究进入自觉阶段的标志195

第二节 人们对故宫价值认识的四个阶段198

第三节 故宫学研究的主要领域与其学科综合性特点200

第四节 故宫学研究的四个时期204

第五节 郑欣淼的其他学术研究与创作211

第十五章 陈平原前期治学述略214

第一节 前期主要著述214

第二节 学术追求与治学特点215

第三节“博取杂用，守旧出新”225

第十六章 从学者自述看学术大师226

第一节 让后来者有可能尽早认清学术门径226

第二节 展示出学者独特的感受和思考228

第三节 历史深处的神情与风采229

第十七章“剧作就是文学”专题讨论综述231

第一节 旗帜鲜明地表明观点231

第二节 多方面展开充分论证233

第三节 积极发表不同意见236

第十八章“文化自信与文艺创作”专题讨论综述237

第一节 追求对“文化自信”独到而深入的理解237

第二节 展开对“文化自信”与文学创新关系的探讨240

第三节 探究文学艺术创作的内在规律和时代特征243

第十九章 评北京大学出版社《学术史丛书》247

第一节 关于“学术史”的界定和阐释247

第二节 关于“学术史”研究的主要领域和内容249

第三节 关于“学术史”的研究方法253

第二十章 新时期学术规范建设的代表性成果256

第一节 两部著作的基本特点257

第二节 关于学术规范的界定258

第三节 关于学术规范的目的和作用260

第四节 关于学术规范的基本内容262

第五节 余论263

附录264

当代学术史研究：以问题为中心——《当代学术史研究》主编余三定访谈录（代跋）265

后记271