普通高等教育“十二五”规划教材 电子信息工程概论 第2版2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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第1章 电子信息技术发展史1

1.1 电的发现与发展1

1.1.1 电的发现1

1.1.2 电的效应4

1.1.3 欧姆定理实验7

1.1.4 电磁波的发现7

1.2 电子线路元件的发展9

1.2.1 电子的发现9

1.2.2 电子管10

1.2.3 晶体管11

1.2.4 集成电路12

1.3 通信技术的发展12

1.3.1 早期通信方式12

1.3.2 近代通信技术13

1.3.3 现代通信技术19

1.3.4 通信技术发展方向19

1.4 计算机的发展20

1.4.1 机械计算机的发明20

1.4.2 电子计算机诞生21

1.4.3 晶体管计算机的发展22

1.4.4 集成电路计算机的发展22

1.4.5 电子计算机智能化趋势23

1.5 自动控制理论的发展24

1.5.1 经典（自动）控制理论24

1.5.2 现代控制理论的形成和发展28

1.5.3 控制理论几个重要分支29

本章结束语30

第2章 传感器技术31

2.1 传感器基础31

2.1.1 传感器的基本概念31

2.1.2 传感器的作用32

2.1.3 传感器的分类34

2.2 传感器的数学模型35

2.2.1 静态模型35

2.2.2 动态模型35

2.3 传感器的基本特性36

2.3.1 静态特性36

2.3.2 动态特性39

2.4 传感器的应用39

2.4.1 力传感器39

2.4.2 磁电式传感器40

2.4.3 温度传感器41

2.4.4 光传感器42

2.4.5 红外线传感器43

2.4.6 生物传感器43

2.4.7 汽车导航44

2.5 传感器的发展趋势45

本章结束语47

第3章 电子技术基础48

3.1 电路基础48

3.1.1 电路和电路模型48

3.1.2 基尔霍夫定律50

3.1.3 电路中的常用定理51

3.2 模拟电子线路技术51

3.2.1 PN结工作原理52

3.2.2 半导体二极管53

3.2.3 半导体三极管56

3.2.4 场效应管57

3.2.5 模拟电子电路的基础应用59

3.3 数字电路技术61

3.3.1 数字电路的基本概念与特征62

3.3.2 数字电路分类62

3.3.3 基本逻辑电路62

3.3.4 数字电路的应用63

3.4 集成电路技术64

3.4.1 集成电路的分类65

3.4.2 集成电路设计流程67

3.4.3 集成电路芯片制造工艺68

3.5 微电子系统设计69

3.5.1 设计方法分类70

3.5.2 门阵列71

3.5.3 可编程阵列逻辑（PAL）71

3.5.4 通用阵列逻辑（GAL）71

3.5.5 现场可编程门阵列（FPGA）71

3.5.6 专用集成电路（ASIC）72

3.5.7 片上系统（SoC）设计72

本章结束语73

第4章 信号的分析及处理技术74

4.1 信号分析基础74

4.1.1 信号的定义与描述74

4.1.2 信号分析和处理的目的及方法75

4.1.3 信号的分类78

4.1.4 典型信号及其基本特性81

4.1.5 系统的概念81

4.1.6 系统的分类82

4.2 语音信号处理83

4.2.1 语音信号处理的基本内容84

4.2.2 语音信号处理的应用及发展方向87

4.3 数字图像处理87

4.3.1 数字图像处理的基本内容88

4.3.2 数字图像处理的特点91

4.3.3 数字图像处理的应用92

4.4 盲信号处理95

4.4.1 盲源分离的方法96

4.4.2 盲源分离的应用96

4.5 计算机视觉97

4.5.1 计算机视觉的基本研究内容98

4.5.2 计算机视觉的应用100

4.5.3 计算机视觉的挑战及发展方向103

本章结束语104

第5章 信息传输技术105

5.1 信息传输基础105

5.1.1 通信的定义105

5.1.2 通信系统一般模型106

5.1.3 通信系统分类108

5.1.4 多路复用技术112

5.2 信号的编码与解码114

5.2.1 信源编码115

5.2.2 信道编码116

5.3 信号的调制与解调118

5.3.1 调制与解调118

5.3.2 模拟调制120

5.3.3 数字调制121

5.4 信号的传输通道124

5.4.1 有线传输125

5.4.2 无线传输127

本章结束语132

第6章 信息交换及网络技术133

6.1 信息交换基础133

6.2 信息交换方式135

6.2.1 电路交换135

6.2.2 报文交换136

6.2.3 分组交换137

6.2.4 ATM交换138

6.2.5 光交换139

6.3 计算机网络140

6.3.1 计算机网络系统的组成140

6.3.2 计算机网络分类141

6.4 计算机网络体系结构143

6.4.1 网络中数据的传递过程143

6.4.2 OSI参考模型145

6.5 局域网和广域网146

6.6 网络的硬件设备147

6.6.1 主体设备147

6.6.2 连接设备148

6.6.3 网络软件系统150

6.7 局域网架构151

本章结束语152

第7章 计算机科学与技术153

7.1 计算机科学基础153

7.2 计算机系统的组成结构154

7.2.1 计算机的硬件系统154

7.2.2 计算机的软件系统157

7.2.3 计算机的主要性能指标158

7.3 软件工程158

7.3.1 软件的发展158

7.3.2 软件危机159

7.3.3 软件工程的概念159

7.3.4 软件工程的三要素160

7.3.5 软件生命周期160

7.4计算机应用技术165

7.4.1 指令系统165

7.4.2 计算机语言166

7.4.3 计算机操作系统168

7.4.4 计算机的应用领域168

7.5 未来计算机的发展170

本章结束语172

第8章 自动控制技术173

8.1 自动控制系统基础173

8.1.1 自动控制的基本方法174

8.1.2 自动控制系统的设计流程176

8.2 自动控制系统的分类177

8.2.1 按输入信号特征分类177

8.2.2 按所使用的数学方法分类178

8.3 自动控制理论的研究内容及方法179

8.3.1 研究内容179

8.3.2 研究方法179

8.4 自动控制系统的性能指标180

8.4.1 系统的稳定性180

8.4.2 系统的稳态性能指标181

8.4.3 系统的动态性能指标181

8.5 自动控制技术的应用182

本章结束语184

第9章 新一代信息技术185

9.1 概述185

9.2 下一代通信网络186

9.3 物联网技术187

9.4 三网融合190

9.5 新型平板显示技术192

9.6 高性能集成电路技术195

9.7 云计算及服务198

9.8 3D打印技术200

9.9 新一代信息技术的发展201

本章结束语204

第10章 电子信息工程专业的培养目标与人才素质要求205

10.1 电子信息工程专业的历史演变205

10.2 电子信息工程专业的学科内涵206

10.3 电子信息工程专业的培养目标206

10.3.1 培养目标206

10.3.2 培养要求206

10.3.3 学科与方向206

10.4 电子信息工程专业的知识体系207

10.4.1 教育内容和知识体系207

10.4.2 基础知识体系及内容208

10.4.3 主要课程209

10.4.4 主要实践性教学环节209

10.4.5 与相近专业的关系209

10.5 电子信息工程专业对所培养人才的素质要求210

10.6 高等院校的教学计划212

10.6.1 高等院校的培养任务212

10.6.2 高等院校的教学特点213

本章结束语214

参考文献215