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第一章 绪论1

第一节 创造力的研究悖论与中国的现实问题1

第二节 团队创造力的研究意义4

一、理论意义4

二、实践意义5

第三节 基本概念界定7

一、社会网络7

二、知识共享8

三、组织认同8

四、创造力8

五、与创造力相关的中国文化情境特征9

第四节 团队创造力的研究评述10

一、现有研究总结10

二、现有研究的多层次问题11

第五节 研究的总体构思12

一、研究内容的逻辑关系12

二、定性与定量结合的研究框架13

三、研究方法14

四、内容安排15

第二章 团队创造力研究脉络17

第一节 创造力的相关研究17

一、创造力的内涵17

二、创造力相关的多层次概念18

三、创造力的多层次测量20

四、创造力的多层次影响因素22

第二节 中国文化情境视角的创造力研究28

一、文化的定义与维度28

二、文化研究的多层次视角31

三、与中国文化情境相关的研究33

四、中国文化核心概念与Hofstede框架的契合36

五、文化情境与创造力关系39

第三节 知识分享与社会网络视角的创造力研究40

一、社会网络的定义与测量维度41

二、社会网络的主要理论44

三、知识分享、社会网络与创造力的多层次关系研究46

第四节 创造力的动态研究52

第三章 团队创造力追踪研究的概念模型55

第一节 以往研究述评55

一、以往相关研究取得的进展55

二、以往相关研究存在的不足56

第二节 概念模型的理论基础57

第三节 概念模型的提出61

一、与创造力相关的中国文化情境特征模型的建构61

二、中国文化情境下社会网络、知识分享与创造力的多层次模型建构62

第四节 中国文化情境下社会网络与创造力的动态分析框架88

第五节 研究模型的整体框架90

第四章 与创造力相关的中国文化情境特征模型建构及验证93

第一节 与创造力相关的中国文化情境特征模型建构93

一、理论拓展94

二、研究方法95

三、研究流程96

第二节 质性资料分析98

一、构建编码表99

二、编码的信度和效度检验100

三、结果讨论102

第三节 与创造力相关的中国文化情境特征模型验证103

一、研究目的103

二、研究过程103

三、探索性因子分析106

四、验证性因子分析108

第五章 社会网络、知识分享与创造力的多层次模型验证113

第一节 研究方法113

一、社会网络分析方法113

二、多层次分析方法114

三、数据处理工具114

第二节 调查问卷设计115

一、称许性偏差的处理115

二、共同方法偏差的处理116

三、研究工具的选择116

四、研究工具的修正120

第三节 样本描述和数据检验122

一、样本描述122

二、数据的正态性的检验124

三、共同方法偏差的检验124

四、缺失值的处理125

第四节 信度与效度验证125

一、与创造力相关的中国文化情境量表的信效度检验128

二、知识共享量表的信效度检验130

三、组织认同量表的信效度检验132

四、创造力量表的信效度检验133

第五节 数据聚合检验与网络数据计算135

一、数据聚合检验135

二、网络数据计算137

第六节 多层次模型检验137

一、多层次模型的不同层次变量构成138

二、个体层次的关系验证138

三、团队层次的关系验证142

四、跨层次调节作用的验证149

第七节 个体层次与团队层次作用关系的对比分析159

一、社会网络与创造力关系在个体及团队层次的对比分析159

二、中介因素在个体层次与团队层次的对比分析161

三、与创造力相关的中国文化情境的调节作用在不同层次对比分析161

第八节 个体创造力与团队创造力的关系分析164

第六章 中国文化情境下社会网络与创造力的追踪分析167

第一节 社会网络影响创造力的动态分析框架167

一、相关理论168

二、动态分析框架的提出170

第二节 研究方法172

第三节 案例分析173

一、研究设计原则173

二、案例抽样174

三、追踪案例分析175

第七章 研究结论、实践启示与研究展望180

第一节 研究结论180

一、与创造力相关的中国文化情境特征模型具有四维结构180

二、社会网络与创造力在个体及团队层次的作用关系不同182

三、社会网络影响创造力具有多重中介机制184

四、中国文化情境在个体及团队层次的调节作用不同184

五、团队创造力与个体创造力之间并非简单的加总关系187

第二节 理论进展与管理实践187

一、理论进展187

二、实践启示188

第三节 研究局限及研究展望190

一、研究局限190

二、研究展望191

参考文献193

附录220

整体调查问卷220