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绪论1

0.1 选题缘起1

0.2 研究对象和研究问题5

0.3 国内外研究现状述评8

0.4 理论基础11

0.5 研究方法14

第一章 篇章可理解性研究概述18

1.1 以篇章为目标的可读性研究21

1.1.1 篇章版式的可读性22

1.1.2 可读性计算公式23

1.2 以篇章接受者为目标的可理解性研究27

1.2.1 汉堡派的可理解性概念27

1.2.2 篇章接受者的反应测试31

1.3 兼顾篇章和篇章接受者特点的可理解性研究——Groeben的篇章理解维度32

1.4 立法篇章的可理解性研究35

1.4.1 对立法篇章文体的批评36

1.4.2 立法篇章可理解性的经验分析39

1.5 小结42

第二章 中德刑法篇章理解研究的相关理论概述44

2.1 篇章可理解性与篇章理解：篇章语用学诠释45

2.2 篇章理解的认知心理学基础48

2.2.1 篇章理解的认知基础48

2.2.2 篇章理解的心理过程50

2.3 专用语研究与语言理解57

2.3.1 专用语与法律专用语概念58

2.3.2 专用语研究61

2.4 篇章语言学相关理论与篇章理解68

2.4.1 篇章的衔接与连贯69

2.4.2 篇章语用学视角下的衔接与连贯80

2.4.3 篇章功能84

2.4.4 篇章类型与专业篇章类型89

2.5 小结94

第三章 立法篇章的交际语用特征96

3.1 立法篇章的篇章生产者和篇章生产活动：立法活动97

3.2 法律规范的功能99

3.3 立法篇章的篇章接受者和篇章接受活动：法律功能的实现方式100

3.4 小结102

第四章 中德刑法语料处理技术介绍103

4.1 刑法的宏观结构103

4.2 中德刑法语料处理技术说明107

4.2.1 刑法语料衔接手段标注及赋码工作相关概念介绍108

4.2.2 语料赋码标准说明114

4.2.3 语料检索结果统计124

4.3 小结130

第五章 中德刑法衔接与连贯特征评析132

5.1 精确性在中德刑法篇章衔接手段中的体现134

5.1.1 重复134

5.1.2 替换153

5.1.3 评析157

5.2 简洁性在中德刑法篇章衔接手段中的体现171

5.2.1 省略171

5.2.2 替代178

5.2.3 连词196

5.2.4 篇章指示212

5.3 刑法篇章互文性的篇章语用学评析293

5.3.1 刑法篇章理解的语境及所反映的动态篇章观294

5.3.2 刑法篇章理解的内在认知条件297

5.4 小结305

第六章 总结与展望307

参考文献320

附录331

附录1：全书图表一览331

附录2：法学与法律语言学专家评价意见333

就高莉女士的著作《基于语料库的立法篇章可理解性研究》相关法律部分的鉴定意见334

《基于语料库的立法篇章可理解性研究》的鉴定意见336