图书介绍

积极教育 语文课堂教学新思维2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

积极教育 语文课堂教学新思维
  • 林丽卿著 著
  • 出版社： 福州：福建教育出版社
  • ISBN：9787533471729
  • 出版时间：2016
  • 标注页数：210页
  • 文件大小：20MB
  • 文件页数：217页
  • 主题词：小学语文课－课堂教学－教学研究

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图书目录

序&郭永福1

前言3

上编 教学理论7

第一章 语文课堂积极教育的学理依据7

第一节 积极心理学简介7

第二节 《语文课程标准》里的积极教育因素12

第三节 语文教科书里的积极教育因素17

第二章 语文课堂积极教育的意义与目标23

第一节 语文课堂积极教育的意义23

第二节 语文课堂积极教育的目标24

第三章 语文课堂积极教育的原则28

第一节 积极价值导向28

第二节 遵循儿童天性31

第三节 深入语文实践34

第四章 语文课堂积极教育的策略与方法42

第一节 “一课一得＋”42

第二节 培养思维能力48

第三节 积极情感体验55

第四节 多维感动学生59

第五节 积极教学语言64

第五章 语文课堂的分课型教学77

第一节 积极的识字教学77

第二节 积极的阅读教学81

第三节 积极的口语交际教学86

第四节 积极的习作教学91

第五节 积极的语文综合性学习96

第六节 积极的“回顾·拓展”教学101

第六章 语文课堂积极教育的新视野108

第一节 二次元审美与思想类课文的教学108

第二节 语文教学的自然美112

第三节 活用“点染”“点化”118

下编 教学实践129

第一章 积极识字教学课例129

第一节 随文识字课例129

第二节 集中识字课例133

第二章 积极阅读教学课例138

第一节 叙事文教学课例138

第二节 说明性课文教学课例155

第三节 诗歌教学课例162

第四节 积极课外阅读的课内指导172

第三章 积极表达课180

第一节 积极口语交际课180

第二节 习作指导课183

第四章 积极的语文综合性学习与“回顾·拓展”课例195

第一节 语文综合性学习课例195

第二节 “回顾·拓展”课例199

后记205

参考文献207

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