图书介绍

论特级教师2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

金连平主编著
出版社：南京：江苏教育出版社
ISBN：9787549913480
出版时间：2011
标注页数：257页
文件大小：15MB
文件页数：267页
主题词：优秀教师－师资培养－研究

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图书目录

绪论1

一、研究缘起及研究目标1

二、研究内容及研究策略3

三、研究成果及主要结论4

四、本书写作及问题讨论7

第一章特级教师制度的缘起与沿革研究10

一、特级教师制度的历史背景10

二、特级教师制度的建立15

三、特级教师制度的发展21

四、特级教师制度的完善29

五、地方特级教师制度述要34

第二章特级教师成长的外部因素分析42

一、影响特级教师成长的时间因素42

二、影响特级教师成长的空间因素49

三、影响特级教师成长的人物因素55

四、影响特级教师成长的事件因素67

五、影响特级教师成长的机制因素72

第三章特级教师成长的个人因素分析76

一、热爱76

二、追求84

三、实践89

四、学习93

五、研究99

第四章特级教师教学艺术风格分析116

一、特级教师教学艺术风格的基本特征116

二、特级教师教学艺术风格的形成因素120

三、特级教师教学艺术风格的形成过程134

四、特级教师教学艺术风格的主要类型147

第五章特级教师专业成长的比较研究175

一、地域比较175

二、学科比较182

三、性别比较185

四、学段比较188

五、年代比较191

第六章特级教师的作用与影响研究195

一、特级教师的主要影响与作用195

二、特级教师资源的开发与利用209

三、特级教师作用发挥存在的问题220

第七章特级教师评管及发展的反思研究224

一、问题扫描224

二、成因剖析228

三、化解对策232

附录一关于特级教师评选、管理和研究的若干建议252

附录二江苏省特级教师名录（1978年—2010年）252

参考文献252

后记256