图书介绍

校本发展研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

朱纪华主编；何侠斋，把伟，宋薇雯副主编著
出版社：徐州：中国矿业大学出版社
ISBN：7810703714
出版时间：2001
标注页数：428页
文件大小：31MB
文件页数：437页
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图书目录

前言1

走向“校本”(代序) 郑金洲1

校本发展概述篇11

校本发展研究的背景11

校本发展的含义17

校本发展的理论依据23

校本发展保障篇35

校本发展与教育方针的关系35

校本发展与教育法规的关系42

校本发展与政府管理的关系50

校本发展与学校基础的关系56

校本发展与校长素质的关系65

校本发展与社区建设的关系72

校本发展与家庭教育的关系79

校本发展与团队精神的关系86

校本发展管理篇97

校本发展与校长负责制97

校本发展与学校分配机制108

校本发展与教师优化组合117

校本发展与师德建设128

校本发展与教师培训138

校本发展与学校人际关系145

校本发展与现代教育技术管理155

校本发展与时间管理165

校本发展与总务管理175

校本发展与特殊学校管理187

校本发展与民办学校管理196

校本发展与德育特色209

校本发展教育篇209

校本发展与创造教育218

校本发展与健康教育226

校本发展与审美教育233

校本发展与环境教育242

校本发展与科技教育249

校本发展与劳动教育257

校本发展与课外活动265

校本发展与校园文化271

校本发展与特长培养280

校本发展与教育科研289

校本发展教学篇301

校本发展与现代教学观念301

校本发展与教学模式309

校本发展与课程开发317

校本发展与现代教学手段327

校本发展与教学组织形式335

校本发展与学校教学计划344

校本发展与学生成绩评价353

校本发展与学科教学特色361

校本发展与学生学习能力培养370

举例研究篇379

上海市实验小学“开放教育”举例379

杨浦小学以“参与教育”为核心的整体改革举例390

六师附小“面向全体学生的优质教育”举例401

南汇实验学校“生存与发展教育”举例410

南丹路小学运用现代教育技术推动学校发展举例419