图书介绍

探究学习与课堂教学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

刘儒德主编著
出版社：北京：人民教育出版社
ISBN：7107185462
出版时间：2005
标注页数：354页
文件大小：23MB
文件页数：367页
主题词：课堂教学－教学研究

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：ee4e6c72aa70756e1f3d61b8301af999

下载说明

探究学习与课堂教学PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

前言1

第一章走进探究学习4

第一节　探究学习的发展历史5

第二节　探究学习的含义和分类10

第三节　探究学习的学习理论基础18

第四节　探究教学应注意的问题23

第二章探究学习的模式35

第一节　探究训练模式36

第二节　生物科学探究模式51

第三节 “探究—研讨”教学法60

第四节　社会探究模式67

第五节　学习环模式73

第三章探究学习的过程（上）83

第一节　课堂中的探究学习84

第二节　形成问题，提出假设91

第三节　收集数据，整理分析114

第四章探究学习的过程（下）134

第一节　验证假设，形成解释135

第二节　组织结论，展示交流137

第三节　评价结果，反思过程149

第五章探究技能及其训练158

第一节　探究技能及其分类159

第二节　基础技能166

第三节　综合技能172

第四节　探究技能的训练179

第六章探究学习的教学设计191

第一节　设置探究学习的目标192

第二节　分析学生的心理特征201

第三节　组织探究学习的资源206

第四节　选择探究学习的媒体209

第五节　安排探究学习的环境211

第七章探究学习的教学指导222

第一节　问题情境的创设223

第二节　探究性讲解和演示230

第三节　探究性提问和反馈235

第四节　探究性讨论和合作243

第五节　探究学习的实验和模拟250

第八章探究学习的评估262

第一节　探究学习的评估原则263

第二节　探究学习的评估指标267

第三节　探究学习的评估方法278

第九章信息技术与探究学习的整合295

第一节　部分整合探究模式296

第二节　完全整合探究模式315

第十章探究学习的教学研究322

第一节　探究学习的教学研究过程323

第二节　探究学习的教学研究报告范例326

主要参考文献349